5.4 孩子太自负，帮孩子走出误区
一个人有了自负的心理，就会比较浮躁，不听人劝，容易自以为是，目中无人。通常，孩子自负大多表现在学习上，他们一旦有了自负的心理，会很难进步，甚至会止步不前。自负最大的特点就是不能正确地评价自己，高估自己的能力。
一般来说，人的自我意识主要包括三个方面，分别是自我认知、自我意志和自我情感体验。通常，人们评价自己时，靠的是自我认知的能力，有些人过高地评价自己，就是自负；有些人过低地评价自己，就是自卑。自负的人喜欢拿自己的长处和别人的短处进行比较，使得他们产生错觉，认为自己很不错，由此心生自满，看不起他人。
其实，自负是一种很无知的表现，显出自己自负时，他们却并不自知。无知的人一般有两种表现：一种是盲从，另一种则是狂妄，而自负的表现就是后者。当家长发现孩子有自负的心理时，要及时引导孩子，帮孩子走出误区。
小云今年10岁，上五年级，是一个聪明的女孩。小云的爸爸妈妈都是高级白领，家里只有她一个孩子，所以，他们很宠爱她。小云比较机灵，学习很好，老师们经常在班里夸奖她，这使她很自负。
小云瞧不起同学，对同学傲慢无礼，即使做错事，也从不向他人道歉，总认为自己做的对，甚至有时候对成年人也傲慢无礼，不爱搭理人。由于同学们不喜欢她这种行为，没有同学愿意与她玩或聊天，所以她几乎没有朋友。
她常常觉得自己很孤单，整天闷闷不乐，为了排解自己不良的负面情绪，她在日记里攻击和谩骂不和她玩的同学，令家长和老师担心的是，越没有人与她玩，她越傲慢，总是独来独往，还处处挑同学们的刺。
孩子自认为了不起，瞧不起别人，对他人傲慢无礼，这是孩子对自己评价过高造成的。也就是说，孩子的自我认知出现了问题，缺乏自知之明，如果家长不及时疏导，会导致很严重的心理疾病。所以，当孩子自负时，家长可采用制冷的方法，用冷水泼醒孩子，让他们能够学会正确地评价自己和认识自己。
一般来说，如果家长自身条件比较好，经常目中无人，对他人很不屑，比如，经常说同事的缺点，某某不如自己等，孩子无形中就会模仿家长，只看到自己的优点，看不到自己的不足，同时，嘲笑他人的缺点。这样的话，孩子很容易有虚荣自傲的心理，喜欢在别人面前炫耀自己，并嘲笑别人的缺陷，比如，孩子经常穿好看的衣服，看不起那些穿旧衣服的孩子。
除了这些外，家长经常夸赞孩子，会使孩子认为没有人比自己厉害，便瞧不起任何人。如果家长经常在别人面前过度夸赞孩子，孩子就容易自负。当然，孩子产生自负的原因有很多，但从家庭方面来说，大多是家长过于宠爱孩子，使孩子不能对自己的能力进行正确地评价，加上他人夸大了孩子的能力，使孩子产生错觉，以为自己真像别人评价的那样完美无缺。
同事的女儿叫小莹，是一个优秀的小女孩。小莹刚开始上幼儿园时，就比其他小朋友聪明，所以，没上多长时间，她就去上小学了。后来，家长觉得学校的课程进程比较慢，已无法满足孩子的学习进程，便给小莹请了家教，提前让她学习。后来，她上完小学三年级，就直接跳级到五年级。
或许是因为跳级的原因，小莹比同学们小。于是，她就觉得同学年纪太大了，认为他们都很笨，没出息，便不想与他们一起玩。后来，老师发现小莹越来越不合群，就将此事告诉了小莹的家长，商量如何教育孩子。
在学校，只要老师有空，就跟小莹聊天，了解小莹的想法，然后，再想办法引导小莹。班里有活动的时候，老师会特意叫几个同学和小莹一起玩，让小莹通过与小朋友们接触，体验到同学之间互助的乐趣，慢慢学会发现别人身上的优点，并认识到自己身上存在的一些缺点。
在家里，爸爸会经常给小莹讲一些关于高傲自负而失败的故事，并告诫小莹不要向他们学习，小莹慢慢地不再自负，与小朋友们相处得很愉快。
有时候，有些孩子很聪明，自然会有很多人夸赞他，孩子听多了大家的夸赞，就只看到自己的优点，而不去想自己身上同时也存在的缺点。大家的夸赞让孩子变得很自负，这种优越感让孩子得意忘形，认为自己比任何人都厉害。
为了不使孩子有自负的心理，家长要改变自己不客观的评价方式，从实际出发，正确评价孩子。要知道每个孩子都有自己的优点和缺点，家长不能因为宠爱孩子，只看到孩子的优点，过度夸赞孩子，尤其是在他人面前不停表扬孩子。
对于孩子的优点，家长评价要适当，夸奖也要掌握好分寸，不能以偏概全，对孩子的缺点视而不见。家长要及时指出孩子的不足之处，让孩子改正自己的坏毛病。当孩子改正后，家长要及时夸奖孩子，是一个认识错误并改正错误的好孩子，这样，家长指出的缺点，孩子才乐于接受。
有时候，孩子太自负，不想和其他小朋友一起玩，认为他们“不够格”，会给人一种盛气凌人的感觉。他不光对小朋友这样，对家长也这样。孩子因为自负而不尊敬长辈，看不起家长在某方面的不足，渐渐地就不想搭理别人，只活在自己的世界中。
家长想改掉孩子的自负心理，可以多带孩子交朋友，为孩子找几个朋友，让他们在一起玩、写作业等，只有孩子将自己的心扉打开，才能逐渐发现别人身上的长处，认识到自己的不足之处。
除此之外，家长要多带孩子出去玩，去接触外面的世界，认识更多比自己优秀的人，使孩子明白“天外有天，人外有人”，孩子才能因自己取得的小成绩而狂妄自大，目中无人，而孩子也会体会到世界的博大，不会因“坐井观天”而自负，能够正确评价自己和他人。