5.7 偷窃，需正确引导
在成长过程中，几乎每个孩子都有过偷窃的行为，当家长发现孩子有了这种行为后，大多都很气愤和担心。俗话说“从小偷针，长大偷金”，正因为如此，家长才会对孩子进行严厉的批评，甚至打孩子，他们害怕孩子学坏了，长大以后走上犯罪的道路，但这种打骂的方式往往没有什么效果，孩子还是会出现偷窃的行为。
在生活中，孩子常常将不属于自己的东西拿回家，这种现象很常见，面对孩子的偷窃行为，家长的反应是很重要的，如果处理不当。就会影响孩子的一生，所以，家长需要正确引导孩子，让孩子从中吸取教训，经一事长一智，使其有尊严地走上正确的道路。
小宇是一个12岁的男孩，经常跑出去玩，很少在家待着，甚至住在同学家几天，让父母疯了似的到处找，最后，通过老师，父母才找到小宇。最令家长感到气愤的是，小宇经常偷钱跑去玩游戏。为此，父母平时没少给小宇讲道理，但他依然偷钱。
有一次，小宇趁父母不注意，又偷了500元跑去玩游戏。当小宇回到家时，兜里只剩50元，父亲顿时火冒三丈，拿起扫把就毒打了他一顿。父亲认为，棒棍底下出孝子，孩子不打不成器，如果再放纵小宇做出偷钱这种事，会毁了孩子，但除了打孩子，也没有其他的办法。
在生活中，不少家长会定期给孩子零花钱，但对于没有经济能力的孩子来说，进入五彩缤纷的世界，除了衣食住行要依赖家长外，还有各种欲望需求。很多家长认为，孩子不会过于追求物质，但现实情况并非如此。
在互联网的影响下，孩子的欲望会被放大很多倍，加上周围身边的小伙伴都有零花钱。如果孩子没有零花钱，或者零花钱太少，受到外界的诱惑，就会偷家长或同学的财物，以此来满足自己的心理欲望。同时，孩子觉得拥有了零花钱，才能和其他小伙伴一样，是平等的。如果孩子需要借助某件东西才能加入伙伴们的生活，家长可以适当地满足孩子。
另外，有些家长比较忙，与孩子很少沟通，孩子缺少了情感和关爱，也就是说，孩子的情感需求没有得到家长的关注，他们就会感到无聊。加上惹上偷窃的恶习，他们不愿意与其他小伙伴接触。有时候，他们也会因为偷窃而感到自卑，通常，他们在学校的朋友不会太多，因而没有表现自身感受的渠道。对于这样的孩子，家长最需要做的是，让孩子感受到他们的爱。
当家长得知孩子偷窃，切不可用打骂的方式来管教孩子，以免孩子屡教不改。如果孩子偷了他人的东西，家长要及时监督孩子归还物品，并要求孩子向他人道歉，保证以后不能再犯这样的错误。当然，如果家长陪孩子一起道歉，更容易让孩子改掉偷窃的坏毛病。
如果家长发现孩子偷了家里的钱，可大概算一下孩子拿钱的数目，并与孩子进行沟通，家长需要明确告诉孩子，拿的钱必须要归还，可以通过做家务活或扣除部分零花钱的方式还钱。如果孩子表现的不错，可以适当增加零花钱。
孩子有过偷家里的钱的行为，家长不能认为家里丢钱就是孩子偷的，没有证据的胡乱猜测，只会伤了孩子的心。家长应该相信孩子，不要认为孩子偷窃就断定孩子的品行有问题。要知道，面对孩子偷窃，家长的反应很重要，如果家长反应过大，会使孩子走向极端。
小峰是一个初中生，性格比较活泼，是一个懂事听话的孩子。有一次，妈妈发现自己放在钱包里的钱少了200元，就问小峰爸爸，小峰爸爸表示没看见。这时，妈妈开始怀疑是小峰拿的。
当小峰回到家，妈妈问他是否拿了钱包里的钱，刚开始，小峰还不承认，后来，经过妈妈的再三询问，小峰才承认自己拿了钱。妈妈心平气和地问他：“你用钱做什么了？”小峰告诉妈妈，好朋友屡次带他玩，这次，他想请好朋友去玩，所以拿了妈妈的钱。
妈妈知道小峰拿钱的原因后，并没有大吼大叫，而是告诉他：“你下次需要钱，可以直接跟妈妈要，但你这次没有经过我的同意，就拿我的钱，我要惩罚你，你欠了我200元，以后要慢慢还给我”。
事后，妈妈就当这件事没有发生一样，为小宇准备了晚餐，又像平时一样和孩子聊天。从那以后，孩子再也没有偷拿妈妈的钱，还时刻惦记着将拿的钱还给妈妈。
孩子偷窃，家长适当地惩罚孩子，有助于帮助孩子吸取教训，改正这种不良的行为，而不是怨恨家长的管教，变得更加叛逆。不管家长采用何种方式惩罚孩子，都要知道，惩罚是爱的一种手段，一定要掌握好那个度。
实际上，孩子受到惩罚后，最反感的就是家长总是旧事重提，这种经常翻旧账的做法，会伤了孩子的自尊心。所以，一旦惩罚结束，家长一定要让孩子知道，父母依然像以前那样爱他，这件错事已过去了。
有时候，教育孩子并不是只教孩子书本上的知识，更多的是教孩子生活上的学习，让孩子学会为自己的行为负责。其实，通过体验的教育方式，比如，捡废品卖钱等，让孩子体会到赚钱的不容易，不用打骂，这也是值得家长采用的一种教育方式。
家长惩罚孩子，是让孩子学会承担后果，并改正自己错误的行为。但如果家长对孩子采用情绪化的惩罚，就会适得其反，所以，孩子犯错，家长不能单纯地打骂孩子，因为这种教育方式非但起不到任何作用，反而会让孩子知道，这样做会惹家长生气，那他下次就会偷偷去做，只要不被家长发现就好，并没有真正理解偷窃是一种错误的行为。
当家长发现孩子偷窃时，首先要保持冷静，要明白，孩子有了偷窃的行为，并不代表他以后就变成小偷，这只是孩子的一种不良行为。家长需要耐心地与孩子进行沟通，了解孩子偷窃的真正原因。
然后，家长需要跟孩子明确底线，不能因偷窃而完全否定孩子，应就事论事，为孩子保留一些自尊心，并告诉孩子，偷窃这种行为是不被他人所接受的，如果做了，就要勇于承认自己的错误，并为自己的行为承担相应的后果。
想要改掉孩子偷窃的不良行为，家长就要以身作则，不能贪小便宜，或者没有经过别人的允许就拿别人的东西，要为孩子树立一个好的榜样。同时，不管是物质方面，还是精神方面，家长都要多关心和关注孩子。当家长发现孩子有偷窃行为时，一定要及时纠正孩子，采用恰当的方法，就能轻松解决孩子偷窃的问题。