第五节 地点法

第五节　地点法

地点法就是将所要记忆的古诗与地点联结起来，从而帮助我们在短期内记住大量古诗的方法。

如果说简图法适用于比较简短的古诗，如4句或者6句的诗，那么地点法则适用于比较长的古诗或者文言文的记忆，如8句或者8句以上的古诗或者非常长的文言文。在考试前，我们如果想要短时间内记住大量的古诗，那么地点法是最好的选择。

比如，下面这篇文言文《出师表》，我们选取了其中一小节，看看如何用地点法来进行记忆。

下图是一间教室的示意图，我们以门为起点，沿着墙壁逆时针走，可以找到10个地点：

门—饮水机—讲台—投影仪—黑板—桌子—椅子—扫把—簸箕—垃圾

当然，你也可以按照自己学校里具体的分布来找地点。

第一步，在记忆任何的古文之前，我们都要先熟读全文三遍。

第二步，找到句子中的关键词。

第三步，回忆地点。

第四步，每一个句子与一个地点进行联结。

将长篇的文言文切割成一小句、一小句，然后用定位联想的方法固定到不同的地点上。用这样的方法记忆，不仅更加简单，而且更加牢固。因为当你用熟悉的环境作为记忆宫殿时，你处在宫殿中的每一刻都在复习。看到饮水机就想到“今天下三分”，看到讲台就想到“益州疲弊”……善于使用地点法，你的学习效率就会指数型提升，这也是我喜欢用地点法的原因。

接下来，自己尝试着用这种方法来背诵《出师表》后面的部分吧。注意：若是地点的数量不够，可以再另一个房间再找一些地点。