实践是认识的基础
（一）科学的实践观
1.实践的概念
实践活动是指以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等特征。
2.认识的主体与客体（含拓展内容）
认识主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。认识的主体具有自然性、社会性、意识性等特点。
第一，自然性。人是客观实在的自然存在，人的自然机体是自然界长期发展的产物，同时，自然界为人提供了一定的生活环境和条件，人从自然界中不断摄取生活资料，与自然界进行物质和能量交换，把自然界当作自己生命和力量的源泉。
第二，社会性。作为主体的人与人类，其最基本的活动一开始便具有社会性的意义，只有在由人所结成的社会活动及其发展的过程中，人才有可能作为主体而存在，也只有在社会中，人才可能具有社会性的本质，才能获得主体的地位。
第三，意识性。作为认识与活动的主体，人的活动是在思想的支配下进行的，因而是有目的的。
认识客体是指实践和认识活动所指向的对象。认识的客体具有客观性、对象性、多样性等特点。
第一，客观性。它是不依赖主体的主观意志为转移的客观存在，是客观物质世界的一部分。
第二，对象性。这是指外在的存在包括客观的存在和客观属性（精神）的存在是人们进行的能动的、有目的的改造活动的对象。
第三，多样性。客体可划分为自然客体、社会客体以及以物质形式为载体或外壳的精神客体。同时，客体随着主体发展与活动自由度的提高而不断扩大。在主体的认识和实践活动中，主体的认识能力、水平、领域、手段和方法等，都在不断地发展与变化，随着主体认识与实践活动能力的发展，认识客体的范围也不断扩大，越来越多的客观事物进入主体认识和实践的领域，成为新的认识客体。
3.实践的中介系统
中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。实践的中介系统可分为两个子系统：一是作为人的肢体延长、体能放大的工具系统，二是作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统。正是依靠这种中介系统，实践主体和客体才能够相互联系和相互作用。
4.认识的主体和客体之间的关系（含拓展内容）
主体和客体的关系，从根本上说是实践关系和认识关系。
第一，实践关系，即主体与客体之间的改造与被改造的关系。实践关系是主体和客体的最根本的关系：一方面，主体通过实践活动对客体进行改造，使主体的实践目的得以客观化实现出来，在客体中打上主体意志的烙印；另一方面，主体在改造客体的过程中，其自身也得到了改造，不断形成新的观念、新的能力。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。
第二，认识关系，即主体和客体之间的认识和被认识的关系，就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体和客体之间的认识关系，是以主体和客体之间的实践关系为前提条件的。人只有在改造客体的实践活动中才使主体和客体直接联系起来；同时，主体反映客体只有通过主体改造客体的实践活动才能实现。
第三，价值关系。即主体和客体之间的利益关系。价值是指客体对主体的有用性、效益性，是客体所具有的能满足主体需要和利益的特性。主体的这种改造客体和认识客体的过程，从根本上说，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。
（二）实践在认识中的决定作用
第一，实践是认识的来源。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。离开实践的认识是不可能的。
第二，实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新。
第三，实践是认识的目的。人们通过实践获得某种认识，最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。