智慧课堂具有课程意识

课堂上，为什么有的教师能主动发挥，与学生的互动非常活跃，而有的教师却总是担心学生惹出事端？面对突然发生的偶然事件，为什么有的教师会寻找其中的教学契机，并把它作为一种教学资源加以重视，而有的教师却总是不假思索地给予回避？凡此种种，无不体现出一位教师是否具有课程意识的问题。