二、学术交融

今年一共有9位教师来青岛研究院开展实践活动。9位老师来自7个不同的学院，并且研究方向各不相同。每一位老师都受到过非常严谨的学术研究训练，因而每位老师的思维方式和看问题的角度都不一样。与其他8位不同研究方向的老师进行交流是学术交融的体现，也是非常好的自我提升的机会。(https://www.daowen.com)

为了更好地促进社会各界人士与老师们之间的沟通与交流，青岛研究院开展了“2020年博士论坛”活动。该活动原计划面向青岛市的社会各界人士，但由于疫情防控的要求，该活动仅面向研究院的职工开展。我的研究工作被安排到了博士论坛的第二讲，讲座题目是“基于实体关系的文本知识发现研究”。围绕文本知识发现，我重点讲述了自己在短文本和长文本实体关系三元组抽取方面的研究工作。讲座结束后，在场的老师从不同的角度提出了问题，给我的研究工作提供了新思路。