捧着一颗心来 不带半根草去——井冈山国情考察之学习甘祖昌、龚全珍夫妇事迹
英语学院 赵丹彤
个人风采
姓名：赵丹彤
所在教学科研单位：英语学院
感言：井冈山的山间小路，走出了通往民族复兴的大道；茅坪八角楼的灯光照亮了中国人民的奋斗征程。重温那段峥嵘岁月，我们深刻感悟到革命先烈对社会主义和共产主义的坚定、对中国革命光明未来的信念与追求。井冈山承载着中国共产党人的初心和使命，它将激励我传承红色基因，为国家的发展和民族的未来播撒种子、积淀力量。
“少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨越万水千山，脚步总是坚定，而爱越发宽广。人民的敬意，是你一生最美的勋章。”这是2013年《感动中国》写给年度十大人物龚全珍老人的颁奖辞。她的丈夫甘祖昌将军，戎马一生，却放弃理应享受的待遇回乡务农，带领乡亲们向贫困宣战；她本人也毅然跟随丈夫扎根贫苦山区，投身教育事业。他们淡泊名利，甘于清贫，一生奉献，用实际行动诠释了共产党人的初心与使命。
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甘祖昌（右）、龚全珍夫妇（新华社发）
甘祖昌1905年出生在江西省莲花县一个贫苦农民家庭，1927年加入中国共产党，先后参加了井冈山斗争、五次反“围剿”作战、两万五千里长征、抗日战争、南泥湾大生产运动、“南征北返”的湘粤边八面山和百熊锁等突围战斗，以及保卫陕甘宁边区历次重大战役和解放大西北数十次战役战斗。1955年，甘祖昌被授予少将军衔，荣获八一勋章、独立自由勋章、解放勋章等。1957年，他因公受伤，伤愈后谢绝组织的安排，带着妻儿老小一起回到阔别20多年的家乡江西省莲花县沿背村务农。他的妻子龚全珍，1923年出生，1949年加入中国共产党，时为新疆军区子弟学校教师，也全力支持、配合丈夫，毅然回到山区，做了一名乡村教师。
龚全珍老人和莲花县的孩子们在一起（新华社记者胡晨欢摄）
回乡后，为了改变家乡落后的面貌，甘祖昌带领群众改造冷浆田、开沟排水、兴建水库。当时，甘祖昌每月工资330元，生活上却十分节俭，把2/3的工资用来修水利、建校舍、扶贫济困。回乡29年里，他参与修建了3座水库、4座水电站、3条公路、12座桥梁、25公里长的渠道，为促进家乡的经济发展做出了很大贡献。他的妻子龚全珍，在倾力执教农村中小学的同时，也赤脚下田、荷锄上山。在学校里，面对山村里的孩子，龚全珍既当老师，又当妈妈；既要教他们读书，还要带他们劳动。在甘祖昌将军逝世后，她信念不变、本色不改，传承将军精神，开展革命传统和理想信念教育。作为将军的遗属，她有资格享受政府提供的更好的生活待遇，但她一直坚持简朴的生活，节省下来的工资，全部用于资助贫困孩子、孤寡老人和困难群众。近年来，她捐赠资助困难家庭、困难户10余万元，受助家庭30多户、受助者100多人，而她本人的收入也不过是每月3 000元左右的离休工资。
2013年9月，习近平总书记在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时，特别介绍了全国道德模范龚全珍同志，“她是老将军甘祖昌同志的夫人。甘祖昌同志是江西老红军、新中国的开国将军，但他坚持回农村当农民，龚全珍同志也随甘祖昌同志一起回到农村艰苦奋斗。半个多世纪过去了，龚全珍同志始终保持艰苦奋斗精神，并当选了全国道德模范，出席我们今天的会议，我感到很欣慰。我向龚全珍同志致以崇高的敬意。”
在甘祖昌、龚全珍老夫妇的身上，我不仅看到了老一代革命者一心为民、淡泊名利、艰苦奋斗的精神，更感动于他们投身家乡建设的赤诚之心、奉献之心和仁爱之心。“只要还能动，还能讲，就要为社会做一点事，永不掉队”是两位老人的人生诺言，更是他们坚定的信仰与初心。回乡后，他们视群众为亲人，深入群众、扎根群众，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，牵挂困难家庭，用大爱温暖了无数群众。虽然现在龚全珍老人年近期颐，但服务群众、一心为民的情怀始终如一，对贫困家庭总是热心帮扶，对困难学生总是倾力相助，对灾区群众总是慷慨解囊。耄耋之年，她又建立了“龚全珍工作室”，引领年轻一代踊跃参与到红色教育队伍中来，使革命传统教育薪火相传。
习近平同全国道德模范龚全珍亲切交谈（记者鞠鹏摄）
“捧着一颗心来，不带半根草去”，不仅是龚全珍老人投身教育事业的真实写照，更反映了甘祖昌、龚全珍两位老人赤胆忠心、舍弃私利、一心为公的内在理想信念和精神品格，以及他们不求回报、廉洁自律、两袖清风的外在党性作风。他们的事迹再一次激励我不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，不仅要在教学、育人中继承并发扬优秀的教育传统，做到“传道授业解惑”，力争“学而不厌、诲人不倦”，更要在科研中坚持“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的治学态度，按照习总书记的要求做好“四有”好老师和当好“四个领路人”，真正成为学生的学问之师和品行之师。
学为人师，行为世范。我们要以赤诚之心，做好学生锤炼品德、奉献祖国的领路人。作为教师，我们首先要坚定中国特色社会主义理想信念，以自己的实际行动，践行社会主义核心价值观，传承中国传统文化与民族精神。在教学和育人中，以培养适应国家发展需要的人才为己任，言传身教、润物无声地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，向学生传递社会前进的正能量，引导学生热爱祖国、忠于党和人民、服务于国家的未来发展。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们要以奉献之心和仁爱之心，做好学生学习知识和创新思维的领路人。在教学中，我们应以勤勉的教学态度，不断探索适合新一代学生的有效、科学的教学方式。我们应重视课堂上每一个教学环节的设置与讲解，关注学生的课题反应与课后实践，以多种方式激发学生的学习兴趣、好奇心，启发学生的独立思考，教给学生寻找和获取知识兴趣的方法，提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在科研中，我们应以严谨治学、精益求精的科研态度，将祖国社会的发展与个人的课题研究相结合，为国家的发展建言献策。作为基础学科的老师，我们更要以身作则，树立跨学科合作意识和理论创新意识，关注中国国情、传承中华文化，推动跨学科研究理论和研究范式的创新。同时，我们更应注重用爱培育爱，通过真情、真心和真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，成为学生的好朋友和贴心人；用自己的学识、阅历和经验，点燃学生对真善美的向往，激励学生以自己的专业知识来服务社会，成为有责任心、有担当、大气有为的新一代。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，是老一代革命者留给我们的坚定信念与崇高信仰。它将不断激励我在传播知识、传播思想的讲台，在塑造灵魂、塑造生命的一线，以赤诚之心、奉献之心和仁爱之心，为国家发展和民族未来播撒种子、积淀力量。