后 记

后 记

为全面贯彻党的教育方针,深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键课程作用,使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果更加准确把握,结合高校大学生当下的思想实际和认知现状,组织编写了本书,力图使当代大学生对中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史进程及其历史成就有全方位的认识,同时充分认识党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央率领中国人民所取得的历史性成就、发生的历史性变革。本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2021年版)为依托,和教材内容贴近,又结合社会现实,让案例生动有趣;每个章节均设有案例文本,通过丰富、生动的事例来诠释抽象的理论,引导大学生从鲜活的案例中真正认同新时代中国特色社会主义理论,真正学懂、弄通马克思主义中国化和中国化的马克思主义,做到内化于心、外化于行。在案例编写中,我们还参阅了同行和专家学者的许多研究成果和资料,使案例内容更加丰富。在此,对他们表示深深的谢意。

本书系笔者承担的国家社科基金思政课专项课题“新时代高校意识形态风险研判与防控机制研究”(项目编号:20VSZ021)、2021年教育部人文社科规划“颠覆性技术对我国网络意识形态安全的影响及对策研究”(项目编号:21YJA710040)、广东省教育厅科研项目“我国重大突发社会风险预警研判、应急决策与治理机制研究”(项目号:2020WTSCX010)、广州中医药大学人文社科重点项目“弘扬中医文化构建特色思政教育体系和实践研究”(项目号:2020SKZD01)等项目的阶段性研究成果。首先感谢国家社科基金办、教育部社科规划办和广东省教育厅以及广州中医药大学的资助;另外,本书能够顺利出版得到江西人民出版社的大力支持,感谢出版社蒲浩先生对本书的编辑出版付出的辛勤劳动。谨向他们表示诚挚的谢意!

刘秦民

2022年2月22日