“我想交个好朋友”——告诉儿童友谊是一笔财富
作为过来人的父母，我们都知道友谊对于一个人成长的重要性，对于儿童来说亦是如此，正如一首友谊之歌唱的：“结交新朋勿忘旧友，一如浓茶一如美酒，情谊之路长无尽头，愿这友谊天长地久。”儿童需要朋友，尤其是当今独生子女家庭，朋友让儿童更懂得爱，也让孩子的人生路走得更平坦。
玲玲虽然是个女孩，但却不像别的女孩那样讨人喜欢，她在班上是个不受小朋友欢迎的孩子，她简直就是班上的“捣乱大王”：老师让小朋友们排队离开教室时，她在地板上爬来滚去地疯；小朋友们聚精会神听老师讲故事时，她推推左边的同伴、拍拍右边的同伴，不停地捣乱；做游戏的时候，玲玲又很霸道，她喜欢的玩具就要独占，不让其他小朋友碰……
有一次，小朋友们在玩开火车的游戏，一个小朋友当火车头，由“火车头”邀请其他小朋友上火车，小朋友们在老师的钢琴伴奏下，骑在小板凳上“咔嚓咔嚓”一起前进。开火车游戏是小朋友们都爱玩的游戏，但是每次玩的时候，不管谁当火车头，都不会邀请玲玲上车。看着其他小朋友兴高采烈地开着小火车，坐在一边的玲玲显得特别孤独……
小朋友们都不愿把玲玲当成自己的好朋友，不邀请玲玲上自己的小火车，显然，玲玲成了班级团体里不受欢迎的人。因为她淘气、霸道，小朋友都躲开她，避免被她干扰或被别的小朋友认为是属于玲玲一类的人。其实，玲玲这样的孩子，在同伴群体里不受欢迎的地位一旦形成，几年时间内这种地位都难以改变。她属于性格外向、活动水平较高的一类孩子，也就是说，她比较喜欢动而很少对安静型的活动感兴趣。所以，在要求安静的活动中，她容易出现“捣乱”行为。而对于集体生活的一些规则，如排队、保持安静等，玲玲接受起来有些困难，这就和他们的家庭环境和父母的教育方式有关了。
其实，这样的状况对于成长中的儿童也是危险的，每个孩子都希望有一种自我价值感和归属感，这是他们不断努力和奋进的动力，但周围同伴的隔离使得这些儿童变得离群索居，长此以往，会阻碍孩子交到真心的朋友，也会阻碍儿童良好的人际关系的形成。
现在的孩子，在家里基本过着“一个中心”的生活，这容易养成儿童以自我为中心的行为习惯，所以会给别人留下霸道、自私、任性的印象。
那么，怎样才能引导孩子交到好朋友呢？
1.多肯定孩子
如果你的孩子已经交上了朋友，父母要及时给予肯定，如对儿童说：“真高兴你有了自己的朋友，听说你的朋友很棒，你们应该互相关心，互相帮助。”或者说：“听说你交的朋友很出色，我很想见见他，你看可以吗？”
2.帮孩子找朋友
如果你的孩子还没有朋友，则应积极帮儿童寻找。比如，鼓励儿童与家附近的孩子一起玩，与同事或同学的孩子一起玩。并适时和儿童讨论他们交往的情况，帮助儿童分析并做出选择。
3.欢迎孩子的朋友到家里来
把儿童的朋友当成自己的朋友一样，采取热情欢迎的态度。当孩子来家里时，父母应该说：“我们家来朋友啦，欢迎欢迎。”“真高兴我的孩子有你们这样的朋友，你们能来太好了！”而且要鼓励孩子认真接待，让孩子的朋友感觉到你对他们的支持和赏识。
4.引导孩子和朋友建立良好的交往模式
需要注意的是，对于儿童和朋友的交往，父母也不能听之任之，使孩子陷入不当的交际圈。而是要充分利用他们喜欢交往的心理，因势利导，正确地引导和帮助他们建立纯真的友谊。
父母不能因噎废食，还是要让儿童积极参加各项有益的活动的，但必须得让他们知道哪些朋友是不该交的。如果你对孩子的朋友某个方面很不满意，就应该当着儿童的面严肃地说出来。
友谊是每个孩子童年的重要组成部分。对儿童来说，结交朋友似乎是这个世界上最自然不过的事情。毕竟，他们整天待在学校里，一块儿吃午餐，一起在操场上玩耍。然而有时候孩子也需要爸爸妈妈的一点帮助，把天天见面的熟人变成自己的朋友。由于年龄相近、志趣相投、关系融洽、地位平等，同伴群体能满足儿童游戏、友谊、安全、自尊、认同等方面的需要。父母要让儿童明白，友谊是一笔宝贵的财富，要鼓励孩子在周围的生活圈子中多交善友，这会让你的孩子一生受益无穷！