你凭什么训我，我没作弊！——帮助儿童和老师化解误会
作为家长，我们都知道，自从我们把儿童送进学校，他们接触的最为权威的人就是教师了，然而，老师也是人，也会犯错，如教学错误或者误解了孩子等，而此时，如果我们的孩子顶撞老师或者嘲笑老师，都是没有素养的表现，对此，我们要告诉儿童，即使反驳老师，也要注意言辞，反驳的时候要注意分寸，注意礼貌。不知道怎么回答的问题，不要强答狡辩。一般来说，老师都是明理的，在发现自己的错误后，一般都会及时更正。我们先来看下面的案例：
某一天傍晚，下班回家的陈太太做晚饭，儿子气呼呼地回来了。看到儿子气急败坏的样子，陈太太知道儿子在学校肯定发生什么事了，便安慰道：“小凯，是不是谁欺负你了，这么大火气。”
“妈妈，别说了，我烦躁。”
“好好好，妈妈不问，但你要知道，妈妈是你最知心的朋友，有什么不开心的都可以告诉妈妈。”
听到妈妈宽慰的话，儿子支支吾吾说：“妈妈，为什么老师不问青红皂白就说我作弊，明明是后座的同学拿了我的试卷，我不给，他非抢，我好委屈。”说完，儿子哭了。
看到儿子委屈的样子，陈太太大概明白怎么回事了，晚上，她就给儿子的数学老师打了电话，原来，老师因为儿子在数学测验中作弊，当全班同学的面批评了儿子，在澄清了事实后，被冤枉的儿子在得到老师的道歉后，扑哧一声笑了。
的确，很多儿童都与老师发生过不快，比如被老师误解，和老师在知识点上有分歧，而作为学生，首先要尊重老师，与老师真诚沟通，便能很快消除分歧，然而，似乎不少学生，尤其是年纪较大的学生，甚至会对老师表现出对抗，甚至大发脾气，这是对老师极不尊重的一种表现。
那么，作为父母，对于这一问题，我们该如何解决呢？
1.告诉儿童正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见
在有些学生看来，老师就应该是完人，不应该犯错，实际上，这种想法是不正确的，老师也是人，也会犯错，也会有失误。其实，根本不可能存在没有缺点的人。老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师“架子”比较大，或是太严厉，这都是可能的。
作为父母，我们要告诉孩子：“如果你发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。相信，老师会感激你的指正。如果老师冤枉了你，不要当面和老师顶撞，这样不但无助于问题的解决，还会恶化师生的关系。暂且忍一忍，等大家都心平气和再说。不管怎么说，老师是长者，做学生的应该把他们置于长者的位置，照顾老师的自尊心和面子。”
2.儿童出现对抗老师的叛逆行为，家长一定要保持平静
要做到这一点，我们需要不断提醒自己：孩子的行为并非针对个人，只是情绪化而已，因此，即使你的孩子把坏情绪带到家中，你也要给其发泄的机会，而不应该硬性压制。
避免争吵。对于情绪中的孩子，争吵只会激化矛盾。
3.对于老师对孩子的不恰当的管教，家长要与老师沟通
这里的“不恰当”，可能是一般指的是老师对学生的误解，比如，误认为孩子作弊或者片面地认为孩子打架的原因在一方。对此，我们可以和老师沟通，让老师明白孩子的行为并非故意，而是孩子的逆反心理，搞清楚事情的原委，能帮助孩子和老师化解误会。
4.被老师误解和惩罚的儿童，我们要为其创造安全的家庭气氛
可能你的孩子会觉得，被老师惩罚是一件很丢人、伤心的事，此时，你要让孩子知道，家庭是一个保护他的地方、一个温暖的港湾。而创造一个安全的家庭气氛对青春前期的孩子至关重要。
你可以鼓励你的孩子：“看得出来，今天你受了委屈，能跟妈妈说说吗？”这句话，会让你的孩子感受到你的关心和理解。
5.和老师取得联系，弄清事情原委
如果你的孩子只是做作业不认真或者上课开小差等，并无大碍；而如果你的孩子严重违纪或者做出一些出格的事，就需要你引起注意，密切观察孩子的举动，以防孩子走上歧途。
总之，对于成长中的儿童来说，我们要让其明白，尊重老师是一个学生最基本的素质，同时，我们也一定要对孩子多加关心，并及时帮助孩子疏导在学校与老师相处过程中产生的那些不良情绪！