我是今天的小主人——教育儿童学会主动招待客人
在日常生活中，有人际交往，就有迎来送往，因此，我们的家中经常会有客人来，面对家中有来客的情况，可能不少父母会这样打发年幼的孩子：“你自己玩去，爸爸妈妈要陪客人。”而孩子在得到了爸爸妈妈的“指令”后，便会自顾自地一个人玩去了，久而久之，在这个家庭里，接待客人似乎就与孩子无关了，而一旦爸爸妈妈不在家，客人突然到访，孩子就手足无措了，而一些有心的父母会借此机会让儿童自己锻炼待人接物的能力，让孩子参与到招待客人的活动中，这样，孩子在潜移默化中便学会了如何与人沟通和交往。
接下来，我们先来看看下面的案例：
苹苹今年5岁了，是个可爱的小女孩，她的父母都是大学老师，因此，家里经常有前来请教的学生或其他老师来探讨学术问题。苹苹并不喜欢，每次有客人来时，她都表现得比平时反常，要么纠缠着妈妈不放，要么是和妈妈闹别扭，而有客人在场时，妈妈也很难堪。不过后来的一次经历，改变了妈妈的看法。
有一天，同事带了女儿来家里，妈妈还担心女儿又闹别扭，但她走进女儿房间一看，发现，苹苹正和这位小朋友玩得很开心，原来这个小朋友很活泼，她主动问苹苹在学校都有什么趣事，苹苹很高兴地跟她讲述着，后来还拿出自己的很多“宝贝”给她看。
看到这一幕，妈妈才突然发现，原来以前苹苹不喜欢别人来做客，是因为家里来了客人，她就被晾在一边，好像和自己没关系一样。
后来，妈妈知道这一点后，每次家里再来客人，就让苹苹和自己一起招待，而且让女儿大胆地在客人面前表演最新学的舞蹈、歌曲等，大家都对苹苹的表现赞赏有加，得到肯定后的苹苹，表现得更好了，而且，后来在有客人来的时候，苹苹还主动拿水果和点心给客人，妈妈甚至完全可以把客人交给女儿招待了。
不少家长可能也和案例中的苹苹妈妈一样，发现孩子在平时乖巧听话，但是一旦家中来了客人，就一反常态，比如没有礼貌，要么纠缠父母，要么和小客人争抢零食和玩具，甚至胡闹，这些会让家长头疼，让客人尴尬，其实，这些儿童的是“失礼”行为，可能是“故意为之”，就是因为他们没有把自己当成主人，从小让孩子主动待客，并告诉他待客的礼仪，让孩子做一个有礼貌教养，热情大方的人，那么儿童就会受到欢迎，会得到别人的邀请，还有结交更多的小朋友。
具体来说，我们可以这样做：
1.大方将自己的孩子介绍给客人认识
把孩子郑重地介绍给客人，是对儿童的一种尊重，同时，也能让孩子意识到自己在家庭中的重要性，进而发挥主人翁精神而去招待客人。
而反过来，我们把儿童介绍给客人，强调孩子的优点，鼓励儿童与客人交流，进而让儿童自己摸索如何与客人相处。
2.鼓励孩子和客人互动
家中可以陈列一些照片，或者儿童的手工作品等，让儿童为客人讲解，继而促使儿童与成人之间大方交流，注意收集宝宝感兴趣的卡通片、故事角色、近来爱玩的小游戏，这样才能准确无误地找到宝宝喜欢的话题，让宝宝不会抗拒和客人一起交流。
3.家长招待客人也别忽略孩子
不少家长都认为，客人来了，让孩子一边玩去就可以了，其实，即使孩子还小，无法招待客人，我们让孩子在一边玩，也别忽视了孩子，我们在招待客人的间隙问问孩子，向他传递这样的信息：“客人很重要，但你也很重要，爸妈并没有置你于不顾。”
4.鼓励孩子参与到某些话题中来
当家中有客人，如果谈论的问题比较深奥、不适合儿童，那么，大人可以让儿童做一些端茶倒水的工作，而有些话题也适合孩子，此时可以让孩子也来参加，客人来访，在他讲到某些话题时，其实我们也可以引导孩子来参加，征询一下孩子的意见，比如，客人问，应不应该让学龄前的孩子上网，或者带四岁以前的孩子进行长途旅行……这些问题时，当然是同龄人最有发言权。
让儿童参与到成人之间的对话，不但能提升儿童的语言能力和交流能力，还能训练儿童的勇气以及不怯场的大方风度，对孩子极有好处，同时也解决了大人相谈甚欢时孩子的孤寂感。
相信经过父母的耳濡目染，儿童就会成为礼貌的小主人，孩子的人际关系好了，以后办什么事就顺利了。