晨间活动的特点

（一）晨间活动是幼儿在园活动的开始

晨间活动是幼儿入园到早操活动这个时间段的活动，是幼儿开展的以身体和心理发展为目标的自主性活动，也是幼儿在园一日生活的开始阶段。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，晨间活动组织得好，可以给幼儿带来一天的好心情，能调动幼儿的积极性，使幼儿主动、自信地走入同伴并与同伴交流、沟通，有利于接下来的一日生活各个环节顺利开展，是保障幼儿园一日活动顺利进行的关键。

（二）晨间活动的组织有很大变数

由于幼儿是陆续来园的，因此晨间活动是在等待中进行的，活动人数的不断增加，导致活动的器材、场地等都要随之发生变化。因此，在晨间组织幼儿进行民间游戏活动，有很大的变数。教师需根据幼儿的年龄特点和个别差异，制订具体的、明确的、有针对性的显性目标，创设自由选择的空间和材料，让幼儿自主结伴、自主选择、自主游戏。又要随着活动的不断发展变化灵活应变；对活动进行适宜的、有针对性的指导。

（三）晨间活动具有开放性

晨间活动时间是幼儿入园后到开始正式活动之前的一段时间。因所有幼儿并非在一个固定时间同时到园，而是陆续到园。这就决定了晨间活动并非是所有幼儿同时开展的活动，而是一个幼儿陆续加入并开展活动的过程。因此，幼儿园晨间活动必然允许和鼓励不同时间陆续到园的幼儿随时可以加入其中，即对不同时间到园的幼儿都是开放的。除此之外，幼儿园晨间活动还可能对幼儿园中同一年龄班的不同班以及不同年龄班的所有幼儿开放。这即是幼儿园晨间民间游戏开放性的主要内涵所在。