民族民间游戏在幼儿园教学活动中的应用实践

众多的为人们所喜闻乐玩的少数民族民间游戏广泛流传于民间，在人们的日常生活中发挥了重要的作用。然而，将少数民族民间游戏引入幼儿园的工作，并不是对流传于社会上的所有少数民族民间游戏的机械搬运。需要明确的是，在众多的少数民族民间游戏中，有一些游戏是不适宜引入幼儿园的。例如，民间广泛流传的拔河游戏，因为儿童的身体发展特点的原因，容易使儿童习惯性脱臼；而又有一些游戏是需要教育工作者对其加以改编，以使其更加适合儿童的身心发展的特点，例如，踩高跷的游戏，引入幼儿园时需要对高跷做缩短的处理，以避免出现安全问题。

恰当地选择少数民族民间游戏、合理地改编少数民族民间游戏，如此，才能让少数民族民间游戏在幼儿园中真正发挥其自身的重要价值，否则，可能会有儿童提不起游戏兴趣，甚至会有适得其反的情况出现。

同时，在幼儿园的教学活动中，我们提倡幼儿园教师从儿童的兴趣出发，围绕儿童的生活经验、发展水平，因人、因地制宜地选择教学内容。因此，接下来的内容将会就一些贵州地区较为流行的少数民族民间游戏如何恰当地引入幼儿园教学活动进行原则上的介绍以供参考，但不做具体的案例列举。