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《北京市公务员录用考试专用教材：申论》简介

更新于 2026年10月13日 版权声明

《北京市公务员录用考试专用教材：申论》这本书是由.华图教育编著创作的,《北京市公务员录用考试专用教材：申论》共有115章节

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前言

以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以此书为镜，可以明得失。 当你看到这本书的时候，你已经看到了打开成“公”之门的钥匙。 孔子曾说：“学而优则仕。”现在
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目录

目　录 前言 申论概述 第一节　把握真题知考情 01　备考提示 02　范例精选 第二节　数说申论树观点 01　一种测试 02　两大要素 03　五大能力 04　两
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申论概述

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第一节　把握真题知考情

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01　备考提示

公务员考试中《申论》科目是重中之重，2020 年，山东省考试时间为120 分钟，总分为100 分，题量为3 道题。 如何在有限的时间内充分发挥自己的潜能，取得理
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02　范例精选

一套申论试卷通常包含注意事项、给定资料和作答要求三部分。 俗话说，百闻不如一见，下面就以一套2020 年的山东申论A 卷为例，让大家一睹申论真题的庐山真面目。
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第二节　数说申论树观点

何谓“申论”？ 面对申论考试，该如何认识申论？ 无论做什么事情，都应该先在思想上有一个正确的认识，这样才能正确指导后面的行动。 所以面对十分重要的申论考试，必须
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01　一种测试

申论是测查从事机关工作所需基本能力的考试科目，兼备知识性与能力性，是一种新型的综合能力测查方式，是选拔和检测国家公务员及其他文职人才的有效测评工具，是大学生、研
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02　两大要素

有人引经据典，根据古代科举考试的一个科目“申论”的“作答要求”，说申论就是“申而论之”，这个观点没什么错，但这是一句非常正确的废话。 这实际上体现了一种非常错误
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03　五大能力

阅读理解能力 “阅读理解能力——要求全面把握‘给定资料’的内容，准确理解‘给定资料’的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。” 阅读理解能力是
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04　两种心态

不论何种考试，心理因素与自我能力之间的协调平衡都至关重要，很多考生往往因为心理因素影响到自身能力的发挥，非常遗憾地与成功失之交臂。 对于公职类考试，考生应当从两
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05　十六字真言

1．“两扇门” 关于申论，有一个理论，叫“两扇门”理论：了解真题是申论入门的不二法门，因为真题是申论最直观的体现和最准确的呈现。 这是第一扇门。 真题其实也是你
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06　三个大坑

一号坑：申论不能短期突破 考试都可以速成。 申论是一门考试。 所以申论可以速成。 论证完毕。 补充一点：申论的诀窍很简单，但是很少人知道，更少人执行，所以只要你
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第三节　审题有序明题型

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01　分清题目类型

分清题目类型是作答题目的一个大方向。 只有先分清了题目类型，才不至于在作答时偏离主题。 我们知道，申论题目一般包括归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作、文章
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02　锁定答题范围

锁定了答题范围，也就找到了答案来源，其重要性可见一斑。 通常情况下，申论题目对答题范围的表述有下面两种形式。 1．根据／依据“给定资料×” 这里的“给定资料×”
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03　明确作答内容

作答内容即指题目针对的是某一个具体的话题、 需要作答的要素都有哪些。 【例】　2017 年吉林 根据“给定资料6”，假如你是S 区政府一名工作人员，请分析S 区
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04　了解具体要求

申论题目中所谓的具体要求，既包括针对不同题型的特殊要求，也包括对所有题型的一些共同要求。 1．简明扼要／文字简练／简洁／言简意赅等 要求所写答案意思完备，简单明
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第四节　解读材料寻答案

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01　材料有型

材料是申论作答的根基，根基打不牢，地动山摇。 既然材料如此重要，那就需要从里到外、从上到下给申论材料来一次全方位的X 光照射，让它露出庐山真面目，正所谓“知己知
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02　阅读有法

了解了材料的构成后，差不多已经可以充分挖掘出材料中的信息了。 这时候另一个问题又来了，申论材料4000—8000 字，说是一篇小论文一点也不为过，考试时间那么短
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03　作答有法

删繁就简 在申论客观题的答题中，一个最突出的问题是答题字数限制与要点全面之间的矛盾，尤其是对于一些刚接触申论或者基础不扎实的人来说，这两者的矛盾似乎难以调和。俗
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第一章　归纳概括题

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归纳概括题概述

归纳概括题是申论考试中出现频率极高的题型，主要考查考生的阅读理解能力，山东省基本上每年都会考。 要求考生全面把握“给定资料”的内容，准确理解“给定资料”的含义，
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01　审题原则

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02　概括原则

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03　作答启示

阅卷者在审阅归纳概括题时，会从内容、语言表达等方面来作出评判，考生要在这些方面下足功夫。 1．内容——全面、突出关键词 阅卷者对答案内容优劣的评判主要是依据采分
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第一节　常规型概括题

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01　题型概述

常规型归纳概括题就是我们常见的题干中有“概括”“概述”“简述”“归纳”“总结”字样的题型，总体要求是全面、准确、有条理。 “全面”包括两层含义：一是针对阅卷标准
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02　作答思路

基本要求 解题步骤 第一步：审清题目 一般情况下，题目中出现“概括”“概述”“简述”“归纳”“总结”字眼的，就是常规型归纳概括题。 确定了题型以后要进行资料定
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