主题1　认识语言教学技能

语言是教师与学生交流、联络感情的重要工具。幼儿教师对于教学语言的合理运用，基于两方面的基本要求：一是对教学内容的把握，以及对教育对象的分析和了解；二是具备教学需要要的语言表达和沟通能力，和对教学教学语言的规律的良好驾驭能力。这两方面的能力是幼儿教师最基本的语言教学能力。