专题九　家园共育技能与训练

家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境的施教者。从这个意义上说，教师与家长本来就应该是一种平等合作的伙伴关系。家园共育关系能够影响着幼儿教育的质量。为此，幼儿教师要掌握和提升家园共育技能，以便协调家长的力量，促进家园双方互相沟通，密切配合，形成共育局面。