中班幼儿保教重点

中班幼儿与小班幼儿相比，有其显著的年龄特征，他们的动作能力明显发展起来，活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高，活动的自主性和主动性有了进一步的发展。同时，思维水平和智力也得到进一步的提升。因此幼儿教师在保教工作上，需要注意以下工作重点。

1．保育重点

重点抓好幼儿的养成习惯，比如喝水习惯、吃饭习惯等；继续认真抓好说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯；培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法，让幼儿学会做一些力所能及的事，促进幼儿的大脑发展；让幼儿掌握一些生活卫生常识，如保护牙齿的一般卫生常识和正确的刷牙方法，一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动；让幼儿掌握一些安全常识，如不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全，会处理可能遇到的简单危险，形成自我保护的意识；培养幼儿的良好生活卫生习惯及生活能力，如正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话，安静就寝。独立、有次序、迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带等，保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏，保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

2．保教重点

结合幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，通过日常的教学活动、交流、观察和游戏等不同形式，以促进幼儿在语言、艺术、科学、健康和社会各个领域中的发展。