有声语言与音乐、音像融于一体的“文艺播音”

文艺播音的概念有狭义和广义之分。广义的文艺播音泛指以文艺语体播出的节目，如小说、诗歌、散文、戏剧、影视剧等；狭义的文艺播音，指的是播音主持创作主体通过有声语言和副语言对文艺语体作品进行串联、解说、评介，使受众深刻、全面地理解原作，起到升华认识、陶冶情操作用的创作活动。

这里特指狭义的文艺播音。

文艺播音的第一个特征，是对文艺语体的依附性。我们强调一定要有音像素材的配合。如果缺少音像素材，节目就会不完整。

文艺播音的第二个特征，是对各类素材的融合性。无论单播（有声语言为主）、插播（音像素材中穿插播音员的有声语言），还是混播（有声语言和音乐、音像共存，互相混合、重叠），都要讲究节目整体的和谐性。

学习文艺播音要学会处理“主”“从”关系。一般来说，单播节目主要强调有声语言；插播节目需把握有声语言的辅助地位，不可喧宾夺主；混插节目需要注意有声语言与音乐、音像素材的有机结合。

电视片配音和文艺播音，除电视剧人物配音和文艺语体播音外，有着共同的特征，那就是有声语言和音像素材的融合性。播音主持创作主体必须熟练掌握音像材料，明白自己的有声语言创作非独立成篇，也不是简单地依附于音像材料。电视片配音不论是新闻、专题，还是广告，目的就是要和画面共同达到传播目的；文艺播音所谓串联、解说、评介，同样是为了让受众更好地认识、理解文艺作品本身。因此，电视片配音和文艺播音都要力避喧宾夺主，追求整体和谐。这是学习电视片配音和文艺播音需牢记的关键点。