探究题（本题有5小题，14空格，第28题第2空格6分，其余每空格3分，共45分）
24.某同学参加课外拓展性活动，发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似（如图甲）。出于好奇，该同学利用图乙所示的装置进行了下面的实验。
第24题图
【进行实验】去掉A电流计表面的透明面板，用手拨动指针，发现B电流计的指针发生了偏转。
【交流反思】在此实验中，与发电机功能相同的是________（填“A”或“B”）电流计。
【拓展提升】
①反方向再次拨动A电流计的指针，发现B电流计指针的偏转方向________（填“改变”或“不变”）。
②该同学多次重复上述实验后发现B指针偏转角度有时大有时小。
查阅资料得知：通电导体在磁场中的受力大小随电流大小的增大而增大；在其他条件相同时，仅让导体切割磁感线的速度增大，产生的感应电流也增大。利用原器材让B电流计的指针偏转角度更大的操作是_________________________________________。
25.中国是世界最大棉花消费国、第二大棉花生产国。棉花在化学实验中也经常被使用，如图为某科学小组同学进行的两组实验，过程中都用到棉花，其中图甲为用高锰酸钾制氧气实验，图乙为铁粉和水蒸气反应实验。
第25题图
（1）图甲实验与图乙实验棉花的作用有所不同，图甲实验中棉花的作用是______________________________________________________________。
（2）点燃酒精灯加热后，图甲和图乙实验水槽中连续、均匀冒出的一个个气泡均附着在液面之上（水槽中均加入肥皂水，产生的气体无毒），为进一步探究两实验产生的气体是否相同，根据所学知识，判断的方法是_______________________________________________。
（3）实验进行之后，图乙实验试管中原有的铁粉变成了另一种黑色物质（经鉴定和铁在氧气中燃烧的产物一样），水槽处附着的肥皂泡内气体为自然界中最轻气体，试写出图乙实验中的化学反应方程式：______________________________________。
26.电磁铁是通电产生磁的一种装置。为了使电磁铁断电立即消磁，我们往往采用消磁较快的软铁或硅钢材料来制作铁芯。这样的电磁铁在通电时有磁性，吸引衔铁处于吸合状态；断电后磁性就随之消失，吸合面与衔铁分离，处于分离状态（如图甲）。有些电磁铁在断开电源时铁芯仍具有残余磁性，对衔铁存在磁力。某科研小组分析了影响电磁铁对衔铁的残余磁力大小的因素，通过增加固有气隙厚度来降低对衔铁的残余磁力。经多次实验后，分别绘制了电磁铁通电对衔铁的磁力和断电后对衔铁的残余磁力随固有气隙厚度的变化曲线（如图乙、图丙）。
第26题图
（1）将小磁针两个磁极依次靠近电磁铁铁芯顶端，若出现_________________________现象，则铁芯仍存在残余磁性。
（2）根据乙、丙两图的信息并结合实际使用要求，请判断通过增加固有气隙厚度来减小残余磁力是否可行，并说明理由。___________________________________________________________。
（3）科研小组人员想在电磁铁断电的同时给铁芯适当加热，来进一步减弱铁芯的残余磁性，此设想基于的假设是__________________________________________________________________。
27.某兴趣小组利用多株发育状况一致的天竺葵，在适宜的相同温度下，做如图所示的有关光合作用实验。实验操作和分组处理见下表：
注：NaOH 溶液能吸收二氧化碳；表中的“+”表示有该项操作；勒克斯为光照强度单位，数值越大表示光照越强。
第27题图
（1）操作①具体是指________________________。
（2）经过步骤④处理后，从C、D组植株厚度一致的叶片上各取面积为4平方厘米大小叶片，测得其干重分别为M 克和N 克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸作用强弱相同，则M-N 的值表示_____________________________________。
（3）经过步骤⑤之后，有同学将A、C两组实验结果进行比较，发现A组叶片没有变蓝，C组叶片变为蓝色，可得出的结论是___________________________________________________________。
28.扦插植物方法简单，被人们广泛应用。扦插时会去掉部分枝叶，其目的是通过_____________________________来提高植物存活率。请你设计一个实验，证明植物蒸腾作用的主要器官是叶。提供的实验器材：长势相似带叶枝条（海桐、梧桐、樟树植物三种枝条各若干）、剪刀、液体压强计的U形管2套、铁架台2个、橡皮管若干、稀释的红墨水、凡士林、植物油。请写出具体实验步骤：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。