失败不要紧，要有学习的意志力
孩子在学习和生活中难免会经历挫折和失败，随着年级的升高，他们或许会更在乎排名和分数。当现实与预期设想不一致时，他们也会有挫败感。这个时候家长就需要注意对孩子“逆商”的教育，教会孩子如何从失败中走出来。
学习看似很简单，但实际上，它很考验孩子长期的耐力。孩子需得每日练习，日日坚持才有可能取得进步。失败会经常发生，要让孩子看淡学习中遇到的事情，不要过度看重考试分数。
当孩子面对失败时，家长要给予正确的引导。
芳姐在辅导儿子写作文练习时遇到过这样一件事：语文老师要求同学们看图写作文，并要求家长在孩子写完后检查一遍再发到微信群里，最后由老师统一点评，选出写得最优秀的。
芳姐检查完孩子的作文后，就按照老师的要求发到了群里。一个小时后，老师开始点评。点评到芳姐的儿子时，老师指出了作文的问题：“句子写得不完整，缺乏主语，动词和形容词搭配不恰当，最后一段没有总结，还写跑题了。”
儿子听了很难过，芳姐安慰他说：“语文老师指出了你作文中的问题，这是好事啊！那你平时练习时就知道怎么练习了，下次写作文一定会有进步。虽然这次写得不好，被老师批评了，没有得第一，但是没关系啊，从这次的失败里学到东西就是棒棒的！”
这时，语文老师又在点评小雪的作文，而且把她的作文当作范文读了一遍，让大家向小雪同学学习。
芳姐在听这篇作文时就发现了问题：这不像是一个小学四年级的学生写的，因为无论是用词还是修辞手法的运用都很娴熟。正当她疑惑时，她接到另一位家长的私信，里面有一张截图，是百度文库上的作文优选，里面的内容和小雪作文的相似度达到90%。
原来小雪的妈妈为了让孩子得第一，给孩子在网上搜了范文。小雪写好后，她的妈妈给她做了全面的修改。
小雪的作文虽然被老师评为优秀，却是无效成功，对孩子的进步毫无益处。
其实，家长在孩子的成长过程中会起到至关重要的作用，我们要教会孩子正确看待成功和失败，让孩子无畏失败。作为家长，我们首先要有平常心，不过度关注孩子的分数和名次，给孩子正确的引导。要像芳姐那样对孩子说失败了不要紧，找出原因，下次就知道怎么做了。
现在，我们来总结一下当孩子经历失败时，家长的正确做法。
1．要及时给予孩子情感上的关怀
孩子遇到挫折时，一定会感到很难过，在失败的悲伤中难以自拔，心理上缺乏安全感，渴望得到帮助。家长要及时关注孩子的情绪变化，倾听孩子的声音，让孩子感觉到父母就在他们身边，并且很关心他们。
2．和孩子一起想办法，引导孩子说出自己的意见
与其做无所不能的父母，不如守拙，做“什么都需要学”的笨父母。父母笨一些，孩子更聪明。当孩子失败时，家长也许会瞬间想到很多解决办法，但这时不要开口，而应引导孩子思考如何解决，让孩子建立这样一种思维模式：思考—验证—动手。将问题交给孩子处理，家长起辅助作用，直到孩子找到解决问题的办法，从失败中走出来。
3．引导孩子找出失败的原因
当孩子从挫折中走出来，也找到了解决难题的办法时，家长还需要陪孩子一起找到失败的原因。这样，孩子下次再遇到类似的事情时，就知道应该如何面对了。
4．交换位置，让孩子成为解决问题的主体
我们遇到挫折或失败时，不妨和孩子交换一下，向孩子寻求帮助：“我现在很难过，你可以想办法帮忙吗？”让孩子有使命感和责任心，同时也可以锻炼孩子处理问题的能力。
5．告诉孩子“有效失败”比“无效成功”更有意义
家长要告诉孩子，只要这一次的失败让我们学会了一些东西，那它就是积极的。同时，家长也不要有案例中小雪妈妈那样的想法，害怕孩子失败而帮孩子写作文，这样的“成功”不值得提倡。要想让孩子无畏失败，家长首先就要看淡成功，少一些功利心。
6．让孩子知道和理解失败无处不在
家长要告诉孩子：失败时，不要畏惧，也不要难过，而是要想办法从失败的打击中走出来。学习中遇到的失败是他们走向成功的阶梯。无论考试卷子上的分数是多少，它只代表一个阶段的学习成果，要鼓励他们持之以恒地学习。