任务拆解
【实验一】探究磁极间的相互作用
实验方法：
1.在2辆小车内分别装入2根短圆柱形磁铁。
2.如下图，用手轻轻地将两辆小车向中间靠拢，在相距约1厘米时同时松手，观察小车分别怎样运动。
磁极间的相互作用示意图1
3.将其中1辆小车180°掉头后重复实验，观察小车的运动，并将实验现象填入表1中。
4.组装旋转支架，将圆柱形磁铁放置在支架顶部的“V”形槽中（注意放置平衡）。
5.如右图，手持一块圆柱形磁铁，高低同支架上磁铁一致，用手中磁铁的一端去接近支架上磁铁的端点，观察有什么现象。
实验现象：
1.将小车实验现象记录在表1中：
磁极间的相互作用示意图2
表1 磁铁小车实验记录表
注：小车磁铁磁极是指两车靠近部位磁铁的磁极。
2.当圆柱形磁条的北端和南端接近时，磁条相互__________；当圆柱形磁条的北端和北端接近时，磁条相互__________；当圆柱形磁条的南端和南端接近时，磁条相互 __________。
实验结论：
同名磁极之间相互__________，异名磁极之间相互__________。
【实验二】探究磁场的存在
实验方法：
1.用环形小磁铁和一次性筷子削成的小木棒，自制一个陀螺。
2.取一块较大的磁环，平放在桌面上。在磁铁圆环的两侧各放一个饮料瓶盖。然后放上一块光滑的玻璃。
3.在玻璃上转动陀螺，陀螺平衡转动后微微抬起玻璃，待陀螺离开玻璃后将玻璃抽离，拿走瓶盖。
4.观察陀螺的运动。
实验现象：
陀螺能够较长时间__________________________________________________。
实验结论：
陀螺能够悬浮，因为磁环周围存在__________，这是一种看不见、摸不着的物质。
【实验三】探究磁场的分布
实验方法：
1.将磁力线模拟器装置轻轻摇晃，使里面的小铁棒无规则排列。
2.将条形磁铁放在磁力线模拟器装置表面中央，观察模拟器里的小铁棒形成的图像。
3.轻轻转动条形磁铁，观察模拟器里小铁棒的运动。
4.将条形磁铁从模拟器装置的一边平行滑过装置表面至另一边，观察小铁棒的位置。
5.将磁力线模拟器装置轻轻摇晃使小铁棒无规则排列后，用圆柱形和U形磁铁重复上述步骤2～4，观察现象。
实验现象：
1.条形磁铁放在磁力线模拟器中，小铁棒发生偏转，形成磁铁周围__________（直线/曲线）图案。圆柱形和U形磁铁__________（有/没有）类似的现象。
2.转动条形磁铁，靠近条形磁铁两极的小铁棒偏转幅度__________（大/小）。
3.将条形磁铁从模拟器装置的一边平行滑过装置表面至另一边时，靠近两极的小铁棒呈__________（竖向/横向），靠近中间的小铁棒呈__________（竖向/横向）。
实验结论：
根据磁力线模拟器的显示可以形象的说明：磁体周围有__________。磁场有大小和方向，磁体的两端磁场__________（强/弱）。