做不好事就发脾气——“包办式教育”让男孩“眼高手低”

2.做不好事就发脾气 ——“包办式教育”让男孩“眼高手低”

妈妈育儿事

有一位妈妈在陪孩子画画时，总喜欢教孩子画画，握着孩子的手画成人画。我一再提醒她，不可以教孩子画成人画。因为孩子的手眼协调能力达不到画成人画的要求，如果父母教他画成人画，他画不像，就会备受打击，从而讨厌画画。

可是，这位妈妈知道却总是做不到，总会不由自主地教孩子画画。果不其然，孩子画画一个星期后，一喊画画就发脾气，连笔都扔了。

妈妈实在没有办法就跟我说：“龙老师，我儿子现在一喊画画就发脾气，怎么办啊？看别的孩子都那么喜欢画画，而且画里的故事那么丰富多彩！我真的好焦虑啊！”

“你知道你的孩子为什么会出现这种情况吗？”

“应该如你所说，我教他画成人画，打击了他画画的信心。因为他根本就画不好。其实，我也知道不应该教他画成人画，可我就是忍不住。一看他乱涂乱画，我就想教他画形象一点。”

“你这种行为就跟很多妈妈一样，明明知道应该放手让孩子去做力所能及的事，但就忍不住要帮孩子做。”我补充说。

“对，对，就是这样！我生活中也是这样。明明知道应该让他自己做，可自己就是忍不住帮他做。比如，早上穿衣服这件事吧，看他穿衣服慢悠悠的样子，我就三下五除二帮他穿好了。”

“所以，有一天，当你看到别的孩子都自己穿衣服时，你又想要他自己穿衣服。他一穿不好衣服，就会发脾气。你看到他发脾气时，又气不打一处来，别人都会，为什么你就不会？”

“对，对，现实生活就是这样。他不光穿衣服这件事，其他很多事也是这样，做不好就发脾气。我常常很头疼！”

“孩子做不好事就发脾气其实是一种无力的表现。因为你总是在帮他做，他没有得到锻炼，没有从做这些小事中获得成就感，更没有信心去做事，也无法感受到自己是有一个有用的人。所以，他一做事就着急，一出错就发脾气。最好的办法就是你学会放手，安静地看着他，让他慢慢地去练习。即使做得不好，哪怕只有一点点进步，你也给他肯定。让他从做事的过程中体验成就感，让他相信自己可以做好这件事。做大事需要从小事做起。”

“那我现在怎么办？”

“还是从画画开始吧！我来一步一步指导你，今天不用画笔陪孩子画画，用手指颜料陪孩子画画，可以把孩子手上涂上颜料印在纸上，也可以让孩子的手指沾着颜料点点点，这就是一幅画。”我给她建议道。

没想到，那天晚上开课前，她就发来了孩子的手指画，并且附上文字说，孩子今天玩得特别开心，一边用手点点点，一边说自己画了太阳，画了饼干等。

我当即点评了孩子的画，肯定了孩子的创意之作，又引导她还可以拿吸管来吹画。孩子自己拿吸管来吹画，不一会儿就吹出了一幅又一幅画。

孩子受到了鼓舞，一连创作了很多幅画。妈妈看到孩子那些画，激动得眼泪都快掉下来了。孩子喜欢上画画后，慢慢就开始用笔来画画，表达自己内心的想法。

陪孩子画画这件事，妈妈管住了自己的手。在生活中的其他方面，她也慢慢地管住了自己的手，放手让孩子自己去做。

慢慢地，孩子学会了自己穿衣服、洗衣服，甚至还学会了拖地。

妈妈烦恼一扫光

有人说：“从不教孩子独立的父母，是最无知最残忍的。他们就像老鹰不教小鹰飞翔，却在成年后不由分说把它推下悬崖。”

多少父母活成了最残忍的样子却不自知。父母总是把孩子当孩子，总是用行动代替孩子做事的行为，无意中剥夺了孩子尝试做事的机会，孩子自然体会不到做成一件事的成就感，就失去了成长的机会。所以，父母包办并不利于孩子走向独立。

尽管大多数父母都知道这一点，但我们依然是那个不放手的父母。究其原因，首先，我们总觉得孩子还小，不相信孩子有能力完成这件事；其次，习惯使然，我们习惯做事，习惯用行动代替孩子做某件事的行为；然后，我们嫌孩子做不好，结果是越帮越忙，不如自己来得省事；最后，我们的内心不够强大，我们总是担心孩子受伤。正是这三方面原因，导致我们在养育孩子时，无法做到真正放手。

孩子的成长就是不断和母体分离的过程。孩子从脱离母体那一刻开始，他就已经是一个独立个体了，然后不断与父母分离，比如，第一次离开妈妈的怀抱学会爬行、第一次踉踉跄跄走出妈妈的怀抱、第一次离开家去幼儿园……在孩子的成长过程中，他不断用这些行为告诉我们，他开始读懂男孩的行为状态，重新认识男孩慢慢走向独立，开始慢慢长大。

只是孩子尝试着离开我们的怀抱，尝试着走向独立，父母却总以爱的名义阻止他去尝试。比如，当孩子想来择菜时，我们总会说“去，去，一边去，弄得到处都是，还不如我自己来得省事”；当孩子想来拖地时，我们总会说“小心摔倒，你去玩吧，妈妈来拖”……在我们一次又一次的拒绝中，孩子慢慢地丧失了做事的动力。

结果，等孩子长到我们以为他可以做事的年龄时，孩子却不如我们所愿，不是不愿做事，就是一做不好就乱发脾气。

父母这时看不到孩子发脾气背后的内心需求，不是痛定思痛，反思自己的教育方式，而是责备孩子什么都不会，还乱发脾气。除此以外，还满怀焦虑，焦虑孩子长大了什么事都不会做怎么办。

蒙台梭利曾说：“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。”培养孩子独立自主的能力就要从小事做起。那么父母如何引导一个做不好事就发脾气的孩子自信满满地做事呢？

（1）从简单的小事开始，让孩子做自己力所能及的事

当孩子做不好事就发脾气时，父母就尽量让他从简单的事做起。拿吃饭这件事来说，先让孩子来摆碗筷。等他会摆碗筷后，妈妈再引导他去洗碗。在不断做事的过程，妈妈肯定他的每一次进步，让他从做事的过程中体验成就感，从而感觉自己是一个有用的人。

慢慢地，在安全的范围内，父母就放手让孩子做力所能及的事。凡是孩子能做的，父母都不要替孩子做，让孩子自己来，给孩子锻炼做事的能力。如果孩子跳一跳才能够着，父母除了要给予鼓励以外，还可以提供一些帮助，比如，孩子扭瓶盖扭不开，妈妈可以把瓶盖扭松动，再让孩子扭。

（2）请孩子帮自己做事，给孩子制造锻炼的机会

在生活中，妈妈可以请孩子多帮自己做事，给孩子制造锻炼的机会，每一个孩子都不会拒绝妈妈的请求。在小龙三岁多时，我就请他帮我做事，我做饭，就请他踩着凳子帮我洗菜。虽然洗不干净，我常常还会悄悄洗一遍。

但是，每次看到孩子洗完菜脸上露出的满足笑容，我就知道我的目的达到了，他从洗菜这件小事中体验到了成就感。

正因为从小引导他做事，所以，7岁的他偶尔会主动给我洗衣服，甚至还会帮我摊鸡蛋饼。吃到孩子摊的饼，那种幸福感无以言表。

（3）给予孩子肯定，激发孩子做事的信心 

当孩子做成一件事而高兴得手舞足蹈时，我们要及时给予肯定，比如，孩子主动扫地了，不管扫得干不干净，妈妈都要给孩子肯定，告诉孩子：“哇，我说今天的地板怎么不一样了，原来是我家宝贝自己扫地了啊！”父母的肯定能激发孩子做事的信心。当一个孩子相信自己能做好一件事时，他才能真正做好一件事。

孩子在一天天长大，只有孩子不断尝试，不断锻炼，才会越来越独立，越来越能干。小事不小，培养独立的孩子，从培养孩子做一件小事开始。