学生作品比较性研究及对中国影视教育的思考

随着科学技术的不断发展和电影文化产业的进步，现在高校影视教育方式越发多样与全面，高校学生的影视创作水平也不断提高。影视艺术创作正在以简捷、普适的全新面貌走进人们的视野。作为时代潮流的弄潮儿，高校学生对于影视创作更是表现出了极高的创作热情和艺术潜能。目前，高校影视创作的浪潮已经出现席卷全球的趋势，而高校学生的作品也因各个国家地理环境、风土人情、教育背景等方面的差异而显现出不同的创作特点，颇具百花齐放的创作形态。因此，对中美高校影视专业学生作品的对比分析，就尤为重要了。在影视创作逐步全球化的道路上，国内外各大电影节都开始格外注重于搭建平台和渠道来展现高校学生影视作品。在这其中，涌现出一大批优秀的学生影视作品，人们更是从这些风格与主题各异的作品中看到中美高校学生在艺术创作方面的选择和取向。

中美高校影视作品在主题选择与表达、叙事方式与项目后续问题等方面都有着较大的差异。但从本质来说，影片的创作都是对于生活的延伸与剖析，因此它们又有着共同的目的和内涵。百花齐放，取长补短，中美高校学生影视作品在比较中相互交流，在沟通中相互学习，在思考中共同进步。