前　言

自从20世纪80年代从西方引入财务管理学以来，我国的财务管理理论和实践就发生了很大变化，财务管理也成为现代企业管理的核心内容之一。我国资本市场日益发达，财务管理的地位日益重要，许多成功企业基本都拥有一套高效运转的财务管理体系。目前各高校对《财务管理学》这门课程的重视程度也到了一个相当的高度，会计、金融、财务管理、审计、税收等专业均将财务管理学设为专业必修课，经济管理学院也大多将财务管理学设为管理类核心课程。会计之于学生，关键在于方法的掌握与流程的学习，但财务管理之于学生，关键是观念的养成、思维的训练。因此，学习财务管理不仅要学会对会计数据进行梳理、整理与分析，抽象出数据背后的规律及隐藏的问题，还要从较高的视角，对公司相关财务事项，比如筹资、投资、分配以及营运资金管理等，进行科学思维和理性思考。

现有的《财务管理学》教材可说是琳琅满目、版本众多，内容覆盖广泛，其中理论模型、公式推导、具体计算等内容较多，这是财务管理学科的内在要求和本质特征，无论哪本教材，均无法回避此套路。近十几年来，互联网时代带动了计算机更为广泛的普及与应用，财务管理中比较繁琐的计算由计算机软件完成逐渐成为一种习惯，随之而来的是财务计算中相关模型的应用需求越来越多，特别是财务计算与Excel软件的结合使得众多财务指标的计算变得简单起来。因此，本书在大多数章节的最后部分均设置了财务模型的Excel应用环节，以期更加突出本书的实用性。本书特点体现在以下几个方面：

第一，风格新颖。教材将Excel软件应用贯穿始终，建立理论+案例+模型的教材内容模块与体系。通过Excel软件应用，设计财务管理相关理论模型，实现理论方法与软件的紧密结合；通过导引案例和案例分析，实现理论方法和案例学习的紧密结合。这两点形成本教材从理论、方法到案例分析，再到模型设计和课后练习的新颖的写作风格。

第二，实用便捷。用图文并茂的形式将理论知识与Excel软件应用相结合，描述出利用软件解决财务问题的步骤与方法以及应用举例，使学生在课余时间能够操作，这一点在每章最后的财务模型的Excel应用环节中实现。设置课后练习环节，帮助学生对本章所学理论知识进行训练应用，固本强效，同时也能增强学生应对各种考试的技能。每章开篇设置学习目标和重点与难点，使学生在学习过程中一一对照，有所侧重地学习相关内容，并在本章内容学习结束时检查自己是否达到目标。

第三，案例丰富。案例可以帮助学生对相关理论深入掌握和熟练应用。章节开篇设置导引案例，导引出本章的主要内容，让学生带着问题和思考进入学习，以明确学习目标，并激发学生兴趣，培养学生的分析问题能力和实践应用能力。章节最后设置案例分析与讨论，案例内容既与实际紧密结合，又便于教学。这样，理论和模型学习可以帮助学生答疑解惑，最后的案例分析可以帮助学生再次熟练理论知识的应用。

本书由南京林业大学乔玉洋副教授和邱强博士任主编，乔玉洋副教授设计全书框架并制定写作大纲，对全书进行总簒与修改；邱强博士设计每章财务模型的Excel应用的写作大纲及其修改定稿。各章具体写作分工如下：第1和第9章由王妹教授编写，第2和第3章由陈健博士编写，第4和第5章由邱强博士编写，第6章由秦希博士编写，同时第7和第8章中的模型应用部分也由秦希博士编写，第7和8章的理论部分由乔玉洋副教授编写，第10章由张虎博士编写。本书编写过程中，我们参阅了国内外众多财务专家和学者的研究成果，尽可能在参考文献中列示，如有遗漏，还请谅解。此书的出版得到了“江苏高校品牌专业建设工程资助项目”的支持^[1]；东南大学出版社夏莉莉编辑为此书出版做了大量的校稿和编辑工作；此外，南京林业大学本科生夏冉、杨蕾、华银溪在本书正式出版前也进行了仔细的阅读和演算，在此一并向以上各位表示衷心的感谢！

由于我们水平有限，疏漏之处在所难免，诚挚欢迎读者批评指正，以便于我们进一步修改和完善。

乔玉洋

2017年7月16日

【注释】

[1]江苏高校品牌专业建设工程资助项目——林学品牌专业，编号：PPZY2015A062。