课题研究的背景

新一轮课程改革绝不仅仅是换一套教科书，而是教育观念的更新。课改的实质是课堂的改革。作文教学是语文课程的重要组成部分，也在改革之列。在实际的作文教学中，学生们面临选材难和用材难的问题。新课标指出，语文既是民族文化的载体，也是民族文化的组成部分。我们的家乡黔东南是苗族侗族的聚居地，民族风情浓郁。我们可以借助语文课堂这个平台，将黔东南地区的民风民俗引进课堂教学，努力构建富有活力的语文课堂，培养学生的表达能力。基于以上两点，我们选择“把黔东南民风民俗引进小学作文教学的实践与研究”这一课题进行研究。(https://www.daowen.com)