四、成果评价

目前，我们的课题研究处于实践阶段，还没有推广，仅仅在实验班里进行，效果不错。第一个成果，收集、整理了大量的图片资料，课题负责人对其中重要的内容进行了删减整理，易于小学生接受。第二个成果，教师设计的预习指导案、授课实录以及教师们的教学论文。第三个成果，师生优秀作文小册子。这本小册子里的内容大多与黔东南的民风民俗有关，相信这本册子有助于黔东南的孩子们写好作文。(https://www.daowen.com)

由于课题研究团队能力有限，我们在这次课题研究活动中，收集到的资料有限，学习、掌握的知识有限，总结出来的方法也有限。反思的目的在于查找不足，抛砖引玉，便于今后继续努力。