4.3.2　体育能力培养现状

（1）各高校学生体育能力培养总体现状

表4-3-1　＄能力培养频率

a.值为1时制表的二分组。

由上表可知，各高校对学生能力培养排在前三位的是运动能力的培养、开拓创新能力的培养及体育锻炼能力的培养。可以看出各高校在能力培养方面注重体育的段利能力，运动技能培养也注意学生的创新能力的培养。

（2）各高校分性别学生体育能力培养总体现状

由表4-3-2可知，被调查男学生认为的能力培养前三位为运动技能、身体锻炼能力及开拓创新能力培养；而被调查女学生则认为教师在教学中更加注重的排在前三位的能力培养为运动技能、开拓创新能力及身体锻炼能力三种能力，男女生选择的教师注重的前三类能力是相同的，不同之处在于排列的顺序。对于女生来讲，更多的是体育舞蹈类项目，很多在教学和考核中会有创编的项目，而男生学生的大小球类及其他体能类运动项目则更注重技能的培养。

表4-3-2　＄能力培养*basic01交叉制表

百分比和总计以响应者为基础。
a.值为1时制表的二分组。