5.1.3　运动训练现状

①被调查运动员中绝大多数为无运动级别，占被调查运动员的85.7%。入队时间的长短还是在一定程度上和运动员等级相关度不明显（P＞0.05）。即代表队训练不以运动员的级别作为入队的标准，也不是高校中运动员整个运动训练的主要目的，学生入队时间长短并没有运动员等级的差异性。

②队员出勤情况整体较好，从未缺勤和平均每周缺勤一次的人数占94.8%。说明运动员的训练参与度较高。学生训练的自觉性较高。

③绝大多数学生在处理训练、比赛和学习关系时会选择有比赛训练优先，无比赛学习优先，占比68.2%，其次是学习优先，占比21.4%，再次是训练优先。可以理解为学生的顺序为比赛优于学习优于训练。