一、认识因素

认识是形成世界观的基础或前提。学生通过认识，通过感知、观察和思维，就能获得关于现实，关于物质和精神、存在的意识的一般概念体系。只有当一个人掌握了丰富的、系统的、科学的知识时，他才有可能形成丰富的、系统的、科学的世界观。

观点表现人对最重要的自然现象、社会生活、人类认识的本质的一定看法，是对周围世界的事实和现实作出的一定判断和评价。人们认识客观世界，不可能为认识而认识，使自己永远停留在认识的阶段上，而是根据一定的标准，对客观事物的是与非、真与假、善与恶、美与丑作出自己的判断和评价，表明自己的看法和态度。