初中学生理想形成的途径，除学校、家庭教育之外，社会影响的作用逐渐增大

学生的理想是在内外因相互联系、相互作用中形成发展的，就其外部各条件而言，主要是学校、家庭、社会的教育影响。在初中学生理想形成发展过程中，学校教育起着积极的作用，家庭教育起着重大作用，社会的影响作用有逐渐增大的趋势。这主要是由于初中学生独立参加社会生活的范围逐渐扩大，在认识活动上影响作用逐渐增大，学校才更应当加强对学生的理想教育。由于社会的影响既有正向的，也有负向的，有积极的，也有消极的，因而学校应根据社会动态的变化，对学生进行引导性教育，以便避免不良理想在学生头脑中确立。否则，学生的理想可能会出现倒退的现象。