引导孩子明确学习的意义

孩子们进入初中一年级的时候正好是12周岁，青春叛逆期开始的年纪也是12周岁。由此，孩子进入初中这个重要阶段的学习与进入青春叛逆期是完全重合的。这就意味着父母不但要面对孩子的青春叛逆期，还要陪伴孩子度过小升初的适应阶段，父母的确任重而道远。

和小学阶段的学习模式截然不同，在初中阶段学习的模式发生了很大改变，孩子对于学习的观念也应该随之改变。如果说小学阶段的教育主要是以填鸭式教育为主，对孩子灌输各种基础知识，那么在进入初中之后，孩子在学习上就应该更加主动，要富有创新性，这样才能成为主动的学习者。只靠着被动接受老师的知识，已经无法在初中阶段应付繁重的学习任务，孩子必须调动起积极性，认识到学习的意义是为了自己，学习是为了实现自己人生的价值，创造自己人生的意义，从而主动自发地学习，才能更好地承担起学习的重任。

对于学习，很多孩子都存在误区，他们觉得学习是为了父母，因为每次考试父母都比他们更紧张。也有一些孩子觉得学习是为了将来有好的工作，有好的生活，实际上学习有更深远的意义，那就是让孩子在将来的人生中具有更大的选择性空间，拥有真正的选择自由。现代社会上，很多人都说自己最大的理想是拥有财务自由，实际上财务自由只是浮云，人生中最高等级的自由应该是选择自由。有了选择自由，孩子们就不必迫于生计的压力而必须从事某项工作，孩子们就可以选择做自己喜欢的事情，孩子们就可以选择在这个城市生活，或者在那个城市生活，这样才是最高的自由。

在进入初中生活之后，学习压力陡增，学习上作业量也大增，学习的模式更是有了很大的改变，所以很多孩子都会陷入迷茫之中。尤其是随着自我意识的发展和身体的变化，孩子的情绪也会处于剧烈的起伏波动之中。这样一来，孩子就承受着各方面的压力，很容易紧张焦虑。对于学习，如果不能做到得心应手，孩子们就会采取消极的态度，甚至会故意反抗学习。而对于望子成龙、望女成凤的父母而言，看到孩子们在学习上如此消极和抵触，一定会焦心如焚。

青春期不但是孩子学习的关键时期，也是孩子形成人生观、世界观和价值观的重要阶段。在青春期里，如果孩子不能做到积极向上，而始终处于消极的情绪之中无法自拔，那么长此以往，孩子的身心发展都会受到限制和阻碍。现代社会上，很多人的心态都特别浮躁，他们一切向“钱”看，宣扬读书无用论，也有很多负面事例在网络上流传，这些都在误导孩子即使不学习，也会做出很大的成就。

例如韩寒高中时辍学，不但成为了赛车手，而且还成为了作家。再如，比尔·盖茨从哈佛大学退学，创办了微软帝国。实际上，人们在讨论这些案例的时候都犯了幸存者偏差的错误，他们只看到了这些没有坚持读书而获得伟大成功的人，却没有看到在这些人的身后有无数个因为放弃学习而过着卑微生活的人。父母们在引导孩子明确学习意义的时候，一定要让孩子看到更多读过书的人过上了自己想要的生活，而绝大多数没有坚持读书的人都生活在底层，过得并不如意，从而帮助孩子形成正确的学习观，让孩子真正明确学习的意义，也帮助孩子走出学习的迷惘期。

首先，帮助孩子确定梦想。梦想是人生的引航灯，有了梦想，孩子才能找到明确的方向。如果没有梦想的指引，孩子们对于学习就会始终处于迷惘的状态。在孩子成长的过程中，父母可以经常询问孩子未来想成为什么样的人，想做成什么样伟大的事情。虽然孩子小时候也许并不理解这些问题的含义，但是随着父母坚持引导，孩子们对于梦想就会渐渐明晰起来。这个时候，父母再告诉孩子实现梦想的唯一途径就是读书学习，孩子就会认识到学习的重要意义。

其次，如果说梦想是远期目标，那么接下来父母要帮助孩子们制订中期和短期目标。远期目标是非常远大的，孩子在短期之内根本不可能实现，所以远期目标往往只能为孩子明确方向。与远期目标不同，中期目标和短期目标则对孩子具有更现实的指导意义。尤其是短期目标，因为孩子在努力之后就能够实现短期目标，此时他们会很有成就感。如果这个目标太小，或者是这个目标过高，那么对孩子都不能起到激励的作用。所以在制定短期目标的时候，父母还要引导孩子制订适宜的目标，这样才能对孩子起到督促和激励的作用。

再次，父母要帮助孩子树立正确的学习观念。很多孩子都觉得读书没有用，或者认为读书并不能帮助他们赚到钱，这使得孩子恨不得马上就辍学外出打工。实际上，这样的孩子都是因为没有吃过苦，才会对校园之外的生活满怀憧憬。必要的情况下，父母可以让孩子们去建筑工地上体验几天辛苦的工作，让孩子们知道如果不读书，就只能做这样的重体力劳动，孩子们就会知道原来读书学习尽管辛苦，比起去工地上干活，却是一件更轻松更快乐的事情。

最后，在家庭生活中，父母也要给孩子积极的作用力。有些父母经常当着孩子的面抱怨工作很辛苦，抱怨生活很艰难。长此以往，就会影响孩子的心态，使孩子也变得消极被动。父母应该鼓励孩子正确地面对生活中的艰难困苦，也要让孩子鼓起信心和勇气，知难而上，迎难而上，这样才能攀登高峰。尤其是不要当着孩子的面抱怨工作的苦和累，而是要经常告诉孩子世界上没有什么事情是一蹴而就的，天上也不会掉馅饼。每个人要想得到小小的收获，就要坚持付出，这样孩子才会真正理解书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的含义。

当父母陪伴孩子走过学习的迷惘期，帮助孩子明确学习的意义，相信孩子就会从被动学习转变为主动学习。这对于孩子的学习路程是一个非常明显的里程碑，甚至是孩子一生中的重要转折点。