（6）常规事务型（C型）职业能力等级自我评估
常规事务型（C型）职业能力主要从事务执行能力（C型）、你的办公技能（C型）两方面进行评估，见表5-12。在事务执行能力（C型)等级自我评估方面，一、三年级自我评估提高比例最大的是5级（高）和6级（较高），分别从24.5%到45.9%，从10.8% 到13.1%。同时，一、三年级学生在1级（最低)、2级（较低)、3级（低）和4级（中等）方面的比例均有明显的下降。在办公技能（C型)自我评估方面，一、三年级自我评估提高比例最大的是5级（高）和6级（较高），分别从18.6%到40.9%，从7.8%到14.8%。同时，一、三年级学生在1级(最低）、2级（较低）、3级（低）和4级(中等）方面的比例均有明显的下降。说明学生在包括事务执行和办公技能的常规事务型（C型）职业能力总体自我评估有了明显的提高。
表5-12 学生常规事务型（C型）职业能力等级自我评估情况
