二、学段目标
国家课程义务教育阶段的9个学年分为3个学段，各学段目标定位如下。
（一）一至三年级
1.激发和培养对海洋音乐的兴趣。
2.体验海洋音乐形象的美感，对海洋的一切美好事物产生关爱之情。
3.感受海洋音乐中蕴含的积极、乐观的态度和对美好未来的向往与追求。
4.感知不同的音乐要素所表现出的丰富多彩的海洋，掌握基本的海洋知识。
5.能自然地、有表情地演唱海洋歌曲，背唱3～4首经典的海洋音乐作品。
6.能积极参与海洋音乐游戏和即兴表演活动，提高音乐素养。
（二）四至六年级
1.保持对海洋音乐的浓厚兴趣。
2.感受海洋音乐所蕴含的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，提升爱国主义情怀。(https://www.daowen.com)
3.知道和了解音乐要素与其所塑造的海洋形象的关系，具有自主欣赏海洋音乐的习惯，掌握感受与欣赏的方法。
4.能自信地、有表情地演唱海洋音乐作品，背唱4～6首经典的海洋音乐作品。
5.具有活跃灵动的思维，丰富对海洋音乐作品的想象力，提升创造力，乐于参与、表现和创造海洋音乐形象，用自己的音乐方式表达对海洋的热爱。
6.形成乐观的海洋品格特质，坚定民族音乐文化自信的同时拥有海纳百川的气度，增强与世界的融合。
（三）七至九年级
1.增加对海洋音乐的浓厚兴趣。
2.尊重不同民族、不同国家、不同时代的海洋音乐作品，感知海洋音乐作品中的民族风格和情感。
3.了解不同地域的海洋音乐文化传统，理解音乐文化的多样性，形成开放、宽广的视野。
4.知道不同音乐体裁所赋予的不同的海洋音乐风格和形象特点，提高对海洋音乐作品的感受与评价欣赏能力。
5.能以不同的艺术形式积极参与海洋主题的各类活动，运用艺术想象力和创造力对海洋进行有益的探索。
6.具有丰富的生活情趣和海纳百川的气度。能根据自己的生活经验和已学过的海洋知识，认识海洋音乐的社会功能，理解音乐与社会生活的关系，培养国际交往能力。