演唱处理

这首歌曲为 拍，作品具有优美、热情、活泼的特点。教师引导学生关注切分节奏、附点音符的演唱以及歌词的咬字，在演唱上还要注意歌曲六度大跳的准确把握。(https://www.daowen.com)