Passage 11

1.　amount。根据句意“不同的家庭里，父母给孩子使用的零花钱数量是不同的”，所以填amount。

2.　spend。根据语法点“情态动词+动词原形”，确定空格处填动词且用原形。再根据句意“一开始，孩子们可能会在拿到零花钱后不久就全部花光”，所以填spend。

3.　If。根据逗号前后是两句完整的句子，确定空格处填连词。再根据句意“如果他们这样做，他们将学会开销必须保证在预算范围内这种困难的方法”，所以填If。

4.　money。根据offer 后缺少宾语，确定空格处填名词。再根据句意“父母们通常被建议在给下一次零花钱之前不要再给更多额外的钱”，所以填money。

5.　saving。根据语法点“and 连接两个并列成分”，确定空格处填动名词与spending 并列。再根据句意“这种做法的目的是要告诉年轻人做预算就意味着在消费和储蓄之间做出选择”，所以填saving。

6.　useful。根据语法点“be 动词+形容词”构成系表结构，确定空格处填形容词。再根据句意“有时，付钱给孩子让他们做一些额外的家务活可能会很有用”，所以填useful。

7.　future。根据后文内容可知，许多银行为儿童和青少年提供帮助，教他们理财，所以这里表达的是存零花钱可以打开孩子们未来储蓄和投资的大门，所以填future，修饰saving 和investing。