Passage 62

1.　useful。根据语法点“形容词＋名词”以及空格前构成形容词或副词比较级的more 可知，空格处填形容词。再根据上文可知，在日常事务表上贴贴纸和往储蓄罐里存钱的老办法对手机一代的孩子们来说效果并不好，所以家长们在寻找更为有效的办法来教育孩子。综上可知，空格处填useful。

2.　balance。根据语法点“形容词性物主代词＋名词”可知，空格处填名词。再结合常识和前后文内容可知，孩子们能在这款手机应用上实时查看余额的上升和下降，故填名词balance（余额）。

3.　listing。分析句子成分可知， 3 her kids chores 应为分词短语作定语修饰calendar。再结合语境可知，这位母亲是在冰箱上的日历上列出孩子们要做的日常事务，“列出”这一动作与主语是主动关系，所以填listing。

4.　downloaded。分析句子成分可知，主句缺少谓语动词。根据常识和句意可知，这位母亲在看到脸谱网上的广告之后便下载了这款手机应用。“下载”这一动作发生在过去，故要用download 的过去式downloaded。

5.　immediately。分析句子结构可知，空格处应填副词作状语。根据前半句encourage saving by paying interest（支付利息来鼓励存钱），可知这里指的是“没有被立即花掉的钱”，所以填immediately。

6.　f inancial。分析句子成分可知，空格处应填形容词修饰freedom。根据上下文讲的都是帮助孩子们更好地管理自己的零花钱，可推知此处句意： 对于许多孩子来说，这是财务自由的初体验。所以填f inancial。

7.　purchases。分析句子成分可知，空格处应填名词。根据前半句的retailers 以及后一句中的attempts to buy something at an unapproved store 可知空格处应填表示“购买”意思的单词。所以填purchases。

8.　declined。分析句子成分可知，空格处应填分词或形容词构成谓语。结合前半句语境及常识，可推知此处句意： 如果孩子试图在未经批准的商店买东西或花费超过限制，交易将被拒绝，父母会收到通知。所以填declined。

9.　deposit。分析句子成分可知，空格处应填名词。前一句提到将一半的薪水存入手机应用并定下了存款目标，所以空格处应表示“存款”的意思，所以填deposit。

10.　 get。分析句子成分可知，空格处应填动词原形构成不定式结构。get sb. to do sth.意为“使某人做某事”，所以填get。