《我的孩子5岁了》简介
《我的孩子5岁了》这本书是由.蔡万刚编著创作的,《我的孩子5岁了》共有248章节
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前言
当孩子到了5~6岁以后,作为家长的你是否发现:孩子好像比以前话更多了,俨然就是一个小话痨,总是追着你问这问那,总把“为什么”挂在嘴边,好像有问不完的问题;孩子好...
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目录
目 录 前言 第01章 5~6岁学前期:父母一定要懂的儿童行为和心理 5~6岁孩子身心发展有哪些特点 孩子5岁以后怎么有用不完的精力 孩子掉牙是缺钙吗 5~6岁...
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第01章 5~6岁学前期:父母一定要懂的儿童行为和心理
我们发现,5~6岁的孩子,总是活泼好动、精力充沛,对身边的事物总是充满好奇心和求知欲。这个阶段的孩子对外界事物充满好奇,喜欢经常问为什么,试图探清事物的真相,并...
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5~6岁孩子身心发展有哪些特点
作为父母,我们都知道,孩子到了5~6岁时,就要快进入小学了,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。如何能够帮助孩子...
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孩子5岁以后怎么有用不完的精力
在家庭中,可能不少家长有这样的发现,孩子到了5岁以后,似乎比从前好动了。孩子小时候只是这里摸一摸,那里看一看,但是自从上了幼儿园大班后,就好像总有用不完的精力,...
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孩子掉牙是缺钙吗
作为父母,我们都知道,换牙,是每个孩子必定经历的一个过程。然而,在家庭教育中,一些父母发现,孩子才5岁就开始掉牙了,为此,他们十分担心,孩子这么早换牙是不是缺钙...
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5~6岁孩子动作发展有哪些特点
我们都知道,孩子到了5~6岁以后,一般已经进入幼儿园大班学习,此时是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何能够帮助孩子更好地度过这样的一个转型期,首先就要...
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5~6岁孩子注意力发展的特点
在生活中,一些父母发现孩子到5~6岁以后,就开始有这样一些表现:坐不定、立不定,每件事都只有5分钟的兴趣,因而怀疑孩子是否得了多动症。孩子的这种表现恰好反映了这...
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5~6岁孩子将面临哪些挑战
孩子到了5~6岁,即将从幼儿园升入小学,生活重心将从游戏为主变成学习为主,加上新的环境、学历压力等,因此,5~6岁是孩子人生路上遇到的第一个挑战。我们先来看看下...
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第02章 5~6岁要进行心理断乳:独立性对孩子的成长至关重要
孩子到了5岁以后,在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程,或是思维和想象过程,都有了明显的提升。比如,在观察图画时,5岁后儿童已不再是胡乱地看,而是能够按照...
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5~6岁孩子的脑部发育特点
在谈到这一问题之前,我们先要分析人脑是怎样发育的,先说说脑细胞的特点。脑细胞在人体内属于“分裂后细胞”。这种细胞演变的一般规律是:在胚胎和胎儿时期,细胞通过分裂...
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1.养成良好的生活习惯
生活习惯主要有:自我管理、认真负责、积极乐观、坚持运动。良好生活习惯不但要培养孩子做家务,还要有良好的作息习惯,讲究卫生,尊敬师长,不玩手机等等。俗话说,最好的...
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2.保证充足的营养
这一时期孩子的营养状况、环境影响等因素直接关系到大脑和智力的发育。 许多实验已表明,幼时营养不良会造成脑发育缺陷,这种损害,还可能影响到下一代。许多学者指出,在...
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3.养成良好的学习习惯
学习习惯主要有:喜欢阅读、勤于写作、善于表达、勇于质疑、用好媒介。五六岁正是从游戏阶段到学习阶段过渡的时期,孩子难免不适应,家长应当多培养孩子学习的兴趣,一旦孩...
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4.养成良好的运动习惯
身体健康是非常重要的,身体健康孩子才能顺利完成学业,并保证大脑运转灵活。应当让孩子多参加一些运动,比如和家长一起散步、打乒乓球等,有助于孩子提高免疫力,还能提高...
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父母要重视培养孩子的独立人格
前面,我们已经分析过,孩子到了5~6岁以后,大脑发育逐渐趋于成熟,且逐步走向独立,这时候孩子对于想学什么、玩什么等都有了自己的主意。尊重孩子的想法,是孩子早期教...
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1.尊重孩子的爱好,鼓励他做自己喜欢做的事
5~6岁的孩子毕竟还是儿童,没有什么定性,一会喜欢做做这个,一会试试那个,家长便会担心孩子无心学习,或者染上什么不良的习惯等等问题。有时候,我们越是干预,越是阻...
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2.给孩子表达意愿的机会
相当一部分家长认为孩子还小,也习惯于事事为孩子做出决定,而少有征求孩子的意见;一旦孩子不遵从,就大加责备。其实,家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,...
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3.不要总是命令孩子
很多家长在要求孩子做事时,往往喜欢使用命令句式,因为他们以为孩子天生是听话的,应该由别人来决定他的一切,如“就这样做吧”“你该去干……了”。而这种语气会让孩子觉...
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4.让孩子随时随地自主选择
家长对孩子自主选择的尊重,可以随时随地体现在最简单的日常生活中: (1)吃的自主。当孩子能力所及时,在不影响他饮食均衡的情况下,家长可以让孩子自己选择吃什么。例...
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5~6岁孩子独立动手能力增强
在孩子成长的过程中,培养出他的动手能力,可以让他获得自理能力、学习能力,还能促进大脑发育,加强他的专注力、思考力,因此它属于儿童教育中非常重要的一环。 前面,我...
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1.让孩子在日常生活中学会自理
孩子学会走路之后,活动范围明显扩大了许多,这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善,做起事来常常“笨手笨脚”,家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍...
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2.鼓励孩子力所能及地帮助别人
家庭生活是一种集体生活,也可以看做社会的缩影,家长要引导孩子多为父母做些事情,可以是一些很小的事情,如扫地、擦桌子、洗碗筷,等等,从小培养孩子为他人着想的意识。...
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3.培养孩子对于益智游戏的兴趣
也许很多父母认为,益智游戏是男孩的专属,但正是这让男孩在动手能力上强于女孩的原因,让女孩也投入游戏中,正是为了弥补这一差距。 在人的智能结构中,孩子的很多知识技...
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4.父母要善于称赞孩子
当孩子努力去做了,或做得很好时,家长要立即予以称赞和鼓励,以调动孩子的积极性,增强孩子的自尊心和自信心。这种称赞尽量不要以实物的形式,比如给孩子买玩具,买好吃的...
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呵护孩子,切记不要用力过猛
作为父母,我们都知道,早期教育对孩子成长极为重要,“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是...
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1.要培养孩子有正确的心态
有句话说得好,“与其在夕阳西下的时候做美妙的幻想,不如在旭日东升之际勤奋投入工作;与其在垂暮之年因理想未能实现而懊悔不已,不如趁风华正茂之时躬身实践、奋斗不止”...
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2.不要满足孩子的所有要求
要让他意识到,任何东西都是付出劳动才能得来,没有理所当然的索取。现在很多家庭的独生子女比较自我、霸道,在生活细节上还要学会对孩子有所保留,孩子要“十分”,给个“...
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3.不要过分的关怀
每当家长送孩子到校时的那种恋恋不舍、反复叮咛和犹豫不定的言行,使孩子知道了“妈妈舍不得离去”,自己心里产生了依恋心理,亦不舍得妈妈离去,时间长了,孩子的软弱性格...
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4.不妨做一个“懒妈妈、懒爸爸”
其实,5~6岁的孩子已经有一定的自理能力了,也可以做一些家务,而大多数爸爸妈妈太勤快,剥夺了他们劳动的机会,才使孩子变得好吃懒做。 另外,要促进孩子单独生活,适...