让孩子为自己的错误付出一点代价

孩子犯错总是在所难免，每当孩子闯下大大小小的祸，作为警醒或教训，家长都会对孩子采取一定的惩罚。但惩罚仅仅是打和骂那么简单吗？怎样的教训才会起到理想效果？惩罚有些什么方式？惩罚的“度”在哪里？惩罚过后，面对孩子的情绪，家长又该如何做好“善后”工作？

每个人犯错都是要付出代价的，如果没有因为相应的错误受到惩罚，那么错误还可能会延续下去。生活中，很多父母看到孩子犯了错误以后，马上帮他纠正。可能孩子意识到了自己的错误，但印象并不深刻，导致错误一再地出现。

老刘的女儿第二天要出去郊游。这晚上，老刘就对只顾看电视的女儿说：“女儿啊，先别看电视了，准备准备明天去郊游的东西吧，否则明天早晨又要手忙脚乱了。”女儿一边嗑瓜子，一边说：“爸爸你可真啰唆，我这么大了，会照顾好自己的，东西都准备好了。”老刘就没再说什么，可是发现女儿换洗的袜子没带，帽子也没装进包里。老刘的妻子正要帮女儿收拾，老刘却制止住了她。

女儿郊游回来后，老刘问：“玩得怎么样啊？”女儿说：“很好啊。就是没换洗的袜子穿，天气太热了，帽子也忘带了，我都晒黑了，下次可不能再这么丢三落四的了。”

老刘是位很聪明的父亲。他阻止了妻子的行为，就是要让女儿为自己犯的错误付出一点儿代价。如果妻子帮助她准备好了，女儿依旧是一副没记性的样子，并且她还会产生依赖心理：“我没准备好没关系，还有我老妈帮我弄呢。”所以，要想让孩子对自己的错误记忆深刻。不犯类似的错误，不妨让他吃点苦头。

总之，我们惩罚孩子，一定要遵守一个重要的原则：只针对孩子的错误行为，不扩大化。如果把陈芝麻烂谷子都翻出来反复惩罚，抓住不放，那就不是惩罚，而是打击报复了。让孩子明白因为什么而受到惩罚也很重要。孩子总会犯错误，而且孩子越小，他越难以分清大人对他的情感与他的错误行为以及惩罚之间的关系。他会认为是大人不喜欢他了，而心生恐惧。所以要让孩子明白，是因为他的错误行为而惩罚，不是因为不喜欢他了，如果他改正了错误，大人会更喜欢他，这样的惩罚效果会更好。