保护孩子的好奇心，鼓励孩子大胆探索
生活中，作为父母，不知道你是否发现，孩子到了5岁以后，似乎总喜欢问这问那，那么，当你的孩子缠着你问“为什么”的时候，你是怎么做的？耐心地为他解释，还是批评他多事、厌烦？其实，孩子开始问“为什么”，这表明他们开始展露他们的好奇心。在孩子成长的过程中，好奇心非常重要，这是他们探索世界的动力。父母要学会挖掘、保护孩子的好奇心，鼓励孩子的积极探索与求知。
的确，人都是充满好奇心的，对于自己不明白的问题，我们总是想探个究竟。这一点，在孩子身上体现得尤为明显。孩子们常常会向父母问这问那，但很多父母，却对此感到不耐烦，他们往往忽视重要的一点，好奇心是促使孩子学习、成长的良机。
其实，我们的孩子都是这样成长的：先对事物充满好奇，然后产生了继续探究的兴趣。并且，因为对世界的好奇，孩子会经常进行各种嬉戏，在各种竞赛过程中，他们学会了“自信”，同时，也提高了生存的技能。
6岁的亮亮是个很聪明的孩子，他对周围的事都充满了好奇。
生活中，他总是喜欢问爸爸妈妈“为什么”，后来，被他问烦了的爸爸妈妈就对他说：“如果你不明白，你就自己去求证，这样不是更有意思吗？”亮亮点了点头，他觉得爸爸妈妈的话很有道理。
有一次，亮亮的脚趾上长了一个疮。周末的时候，爸爸带着他去医院清洗伤口，他看到医生用一瓶透明的液体擦在自己的脚上，很快，他发现，脚趾头上居然冒泡泡。亮亮感到很奇怪，就问医生：“这是什么东西啊？好像不是酒精。”
“你怎么知道不是酒精？”医生问。
“酒精有味道嘛。”
“挺聪明的小孩。”医生对亮亮爸爸说。
就在亮亮准备和爸爸一起回家时，天突然打雷下起雨来，过了会儿，还闪电。亮亮又感到奇怪，为什么先看到闪电，再听到雷声呢？短短一个周末，已经出现了好几个问题困扰亮亮。
回家后，亮亮赶紧用爸爸的手机搜索这些资料，那种冒泡泡的物质是什么？雷声和闪电出现的时间为什么不一样？终于，他得到答案，消毒的是双氧水，之所以冒泡泡因为双氧水在常温常压下容易分解成水和氧气，气泡就是氧气。而雷声在闪电后出现是因为光速比声速快很多。接下来，亮亮又产生了很多疑问，什么是化学反应，氧气又是什么？雷声是怎么出现的……
从那以后，亮亮对物理、化学充满了兴趣，他立志上小学和初中后一定要学好这两门课。
其实，正确的教养方式，是尊重孩子的天性，也就是说，孩子的成长过程就是学习应该学的事情，孩子都是充满好奇心的，他们很喜欢尝试，对此，家长应给予鼓励和指导，千万不要打击孩子动手的积极性。即便是做错了，也不要训斥，要积极无条件地关注自己的孩子，鼓励和帮助他们树立自信心，排除挫折，远离无助感。
具体来说，在培养孩子好奇心方面，父母可以从以下几个方面入手：
1.孩子发问，就要积极回答，不要挫伤孩子的积极性
如果孩子问你“为什么”，父母不要以“以后你就会明白了”等敷衍、塞责的话回应孩子。父母应认识到，好奇是孩子认识世界、实现社会化的起点，如果不予以支持和鼓励，将会挫伤其积极性。
2.为孩子提供动脑、动手的机会
生活中，你可以利用孩子好动的特点，为他们多提供动手的机会，比如，他的小玩具坏了，你可以让孩子试着修修看，让孩子体验到一种自我成就感和乐趣。
3.让孩子自己寻找答案
孩子对周围的事感到新奇，想知道，对于这点，父母应该把探索的机会交给孩子自己，而不是把答案直接告诉孩子。
对于孩子的好奇心，父母应该用正确的态度加以培养，不但要热情地回答孩子的问题，还要创造机会，培养孩子的好奇心，让孩子主动去探索、观察，促进他们求知欲的发展。一时回答不了的问题，不能一推了之，更不能胡编乱造，而应努力与孩子一起寻求正确的答案。