二、加强宣传教育

要使垃圾分类持久有效地推广下去，首先要做的是提升全社会环境保护和垃圾分类的意识，只有公民形成自觉垃圾分类的意识，才能将垃圾分类工作落在实处。

对此，我们可以借鉴日本的全方位宣传形式——丰富宣传主体。垃圾分类是一场社会各界参与其中的环保运动，我们每一个人都是垃圾分类的主体，都负有宣传教育的职责和义务。政府在宣传教育中应起到主导作用，制定规范和技术扶持。我们要通过长久、持续、系统的垃圾分类教育活动，运用各类媒介对公民进行有效的垃圾分类宣传教育，提升公民环境保护和垃圾分类意识。

同时，我们可以借鉴日本经验，将垃圾分类教育放进课堂。从幼儿园开始，培养孩子自主垃圾分类的意识和能力，让孩子认识垃圾、学会分类。义务教育阶段，可将垃圾分类融入到课程教育之中，加强对垃圾分类的理论知识和操作常识的培养。高等教育阶段，可以开设相关课程或专业，培养专门型人才。

此外，可以在企事业单位、社区开展长效性的宣传工作，招募垃圾分类宣传志愿者，经过培训后深入社区等人群密集区宣传并讲解垃圾分类知识。

最后，建立从政府到企业、从学校到家庭涵盖全社会的垃圾分类标识系统，在潜移默化中向公民灌输垃圾分类意识。