蹴鞠——古代足球的由来（小知识）
活动目标
1.能够仔细观察，发现足球与蹴鞠的相似之处。
2.知道足球运动起源于中国。
3.愿意积极、主动参与话题讨论。
活动准备
1.幼儿用书。
2.自备材料：足球1个、蹴鞠图片、视频《熊猫说球》第一集。
活动过程
1.猜谜语，引出活动主题。
（1）教师：圆圆像西瓜，有黑又有白，脚来把它踢。这是什么东西呢？
（2）教师：我们一起来了解足球的历史吧。
2.观看视频：《熊猫说球》第一集。
（1）教师：动画里说了什么故事？足球在古代叫什么？
（2）教师：你们知道图片上的是什么吗？（教师出示蹴鞠的图片，引出蹴鞠。）
（3）教师出示足球，引导幼儿寻找足球与蹴鞠的相同之处。
3.总结：蹴鞠是我们国家古代的一种球类游戏。在我国古代，玩蹴鞠也是分两队，看哪队把蹴鞠踢进特定球门的次数多，踢进次数多的一方获胜。2004年，国际足联正式宣布足球运动起源于中国古代的蹴鞠。
活动建议
1.活动过后，教师可带领幼儿感受古代蹴鞠的踢法。
2.家园共育：家长可陪同幼儿观看《熊猫说球》系列视频。
活动材料
蹴 鞠
蹴鞠又名“蹋鞠”“蹴球”“蹴圆”“筑球”“踢圆”等，“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球，它是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。蹴鞠流传了两千三百多年，对现代足球的产生具有重要的影响。2006年5月20日，蹴鞠已作为非物质文化遗产经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
蹴鞠传说为黄帝所作，开始用于军事训练。鞠是用皮子做成圆形，里面装满毛发。汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”，也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互为攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。经过汉代的初步流行，唐代时期蹴鞠活动达到了高潮，甚至出现了按照场上位置分工的踢法。宋代的蹴鞠艺人组织了自己的团体，叫作齐云社，齐云社是我国最早的单项运动协会，类似于今天的足球俱乐部。