老狼老狼几点了（户外游戏）

老狼老狼几点了（户外游戏）

活动目标

1.通过游戏提高停球和运球的控制能力。

2.发展身体的灵活性和协调性。

活动准备

1.自备材料：口哨1个、足球若干、小贴纸若干、老狼头饰1个、音乐《小鸡小鸡》。

2.场地设计：足球场（开阔平整的场地），画若干直径2米的圆，圆与圆之间间距2米。

活动过程

1.热身活动。

（1）教师带领幼儿进入活动场地。

（2）播放音乐，教师带领幼儿随欢快的音乐做小动物模仿操《小鸡小鸡》（2×8拍）。

2.学习踢地滚球动作。

（1）教师引导幼儿边运球边熟悉游戏场地。

（2）集合，教师讲解踢地滚球的动作方法并进行示范。

（3）幼儿散点练习，教师巡回指导动作，提高幼儿停球和运球的控制能力。

（4）教师提示幼儿踢球时球要贴着地面滚动，熟练后可以左右脚交替练习。

3.游戏：老狼老狼几点了。

（1）教师讲解游戏方法和规则。

玩法：教师扮演老狼，幼儿边运球边跟在“老狼”身后齐声问“老狼老狼几点了”，“老狼”回答“一点了”，依次反复。当“老狼”说“天黑了”的时候，幼儿立即将球运至画圈的场地。

规则：“天黑了”未进圈内的幼儿做5个下蹲。

（2）幼儿听口令尝试游戏。

（3）小结：踢地滚球时，球要紧贴地面，尽量控制好足球。

（4）再次进行游戏，教师指导停球有困难的幼儿。

4.放松活动。

（1）总结评价，引导幼儿总结游戏经验。

教师：玩游戏的时候出现了什么问题？天黑时，你顺利地回家了吗？

（2）听音乐放松，幼儿模仿教师用小足球轻轻敲击腿部。

（3）幼儿协助教师收拾器材，师幼说再见。

活动建议

1.踢地滚球动作与方法：踢球时一脚支撑，重心稍低，另一脚自然前摆，用脚内侧或脚背踢球的后中部，让球贴着地面向前滚动。

2.易犯错误及纠正方法：控制不住踢球脚的力度。教学时，首先要让幼儿明白球应紧贴地面向前滚动，而不是空中球。教师应给幼儿直观的对比示范，强调脚触球的部位。其次，可以一人一球对墙自主练习踢地滚球，并停住由墙面反弹回来的球，距离可逐渐拉远。

3.运球时可用脚的任意部位去推拨球，幼儿学练时用哪一种方法运球可不做要求，重点是要让幼儿感受和体验用脚踢球使球贴着地面向前滚动。初学时，小足球不好控制，可用纸盒代替小足球，让幼儿尝试运纸盒，感受和体验脚的触球部位；其次，可在运动场的跑道线、篮球场、足球场边线进行运球练习。

4.游戏熟练后，“老狼”可由幼儿轮流扮演；游戏中，所画圆圈可先大后小，逐渐增加游戏难度。

活动材料

儿　歌

老狼老狼几点了，

一点直到十二点，

大家都能去玩耍，

听到天黑快回家。