足球场的服务设施（小知识）
活动目标
1.通过对图标的认识，知道足球场的服务设施及其功能。
2.养成爱护公共服务设施的良好行为习惯。
活动准备
1.幼儿用书。
2.自备材料：图标（健身房、医务室、休息更衣室、食堂、澡堂、会议室）、公共场地服务设施图片。
活动过程
1.谈话导入，引导幼儿讨论幼儿园有哪些服务设施。
教师：我们幼儿园里有哪些为大家提供服务的设施呢？（引导幼儿自由交流讨论）
2.引导幼儿猜一猜足球场会配置哪些服务设施。
教师：你觉得足球场会为大家提供哪些服务设施呢？为什么？
3.翻开幼儿用书，了解足球场的配套服务设施及其功能。
（1）教师：你看到了什么？他们在哪里？正在做什么呢？
（2）教师引导幼儿说一说足球场的配套服务设施及其功能。
4.出示公共场地服务设施图片，引导幼儿观察。
（1）教师：你们在哪里见过这些器材？你们会使用吗？
（2）教师引导幼儿交流讨论使用这些器材的注意事项，让幼儿学会爱护公共设施。
5.总结：小朋友们，我们不仅要爱护足球场、幼儿园的服务设施，还要爱护公共场地的服务设施。
活动建议
1.家园共育：爸爸妈妈可带孩子去健身房认识各种健身器材，并告诉他们如何使用，如在跑步机上慢速跑一跑、走一走。
2.教师要引导幼儿爱护公共服务设施。
活动材料
健身房有许多健身的器械，如跑步机、卧推架、哑铃等；医务室是提供医疗服务的地方，如果运动员训练受伤了就可以在这里得到很好的治疗；食堂是用餐的地方，这里的食谱由专门人员进行制作，帮助运动员们补充所需要的营养；澡堂是洗澡的场所，训练结束后总会出许多汗，一定要等半小时之后汗没有了才能去澡堂；休息更衣室是换衣服的地方，训练前要换运动装，洗澡后也要换衣服；会议室是开会用的房间，如训练任务的布置、商量和解决问题等。服务设施有这么多，但一定要注意提醒幼儿，休息更衣室、澡堂是分男女的，别跑错了地方。