比赛进行中（二）（室内游戏）

比赛进行中（二）（室内游戏）

活动目标

1.进一步巩固对足球场地其他人员的了解。

2.增进对各种职业的憧憬和向往。

活动准备

1.幼儿用书、配套贴纸。

2.自备材料：足球比赛视频。

活动过程

1.幼儿自取图书《足球小将炼成记4》，仔细观察图画内容，说一说足球场上有哪些人。

2.与同伴交流赛场周围有哪些人员，并讨论这些人员的职责。

3.幼儿根据图画提示，将人物贴纸贴在对应的位置。

4.还可在表演区创设情境，进行角色扮演。如球场上有球员受伤了等情境。

活动建议

1.可在语言区和角色区进行游戏。在角色区，教师可投放不同道具，如话筒、“+”字袖章、相机等，让幼儿通过不同的道具和游戏加深对球场内外各种人员的印象与认知。

2.幼儿熟悉玩法后，可不断深入设计相关情境，并进行角色分工，如：教师宣布有球员受伤了，替补球员上场，相关医务人员救治受伤的球员等。

【注释】

[1]本学期所有户外游戏均以小动物模仿操《小鸡小鸡》热身，后文中所有户外游戏中的热身操不再重复描述具体动作。教师也可根据实际情况另选其他热身操。