能干的主教练（小知识）
活动目标
1.能够辨识球队的主教练。
2.了解主教练的职责。
活动准备
1.幼儿用书。
2.自备材料：部分球队合影、视频（含有主教练训练指导和带队比赛）。
活动过程
1.观看视频，导入活动。
教师：他们在做什么？你觉得一直在和球员说话的人是谁？（足球运动员的老师，也就是主教练。）
2.引导幼儿仔细观察主教练，了解主教练与球员的不同之处。
教师：这个人和其他人有什么不一样的地方吗？他的穿着和其他人一样吗？年龄呢？
3.翻看幼儿用书，请幼儿说一说哪个人是主教练、他们在做什么。
小结：主教练年龄比运动员年长一些；在踢比赛的时候，主教练一般着正装，并且他不在足球场上踢球，只站在场地边上大声指挥球员；在训练时，主教练手把手地教授球员动作，或者大家围坐在一起听他讲解战术。
4.重新播放视频，引导幼儿重点关注主教练的工作内容，了解其职责和任务。
（1）教师：你认为主教练是做什么的？他可以做什么决定呢？
（2）小结：足球队主教练的职责是指导球队战术、安排首发人员、选进退出人员，安排每天训练计划，有时还包括了解球员内心情况等。主教练必须临场调整首发人员、安排阵型，在关键时刻还得做出换人的决定。
5.进行角色扮演游戏，进一步感受主教练的职责。
分组演练，5～7人一组，其中一人当主教练，安排小队员上场，换人，安排训练的计划等。
6.总结：主教练在一支队伍中责任重，压力大，不仅要承担队伍的训练、指挥队伍打好比赛，还要兼顾球员的身体、心理等情况，并制订球队的近期和长远计划，对比赛的成绩负责。
活动建议
在日常的户外足球游戏中，可选幼儿当主教练，让其真正感受主教练的职责与任务，锻炼其安排任务、统筹组织的能力。
活动材料
足球主教练的主要职责是指导球队战术、安排首发人员、选进退出人员，安排每天训练计划，有时还包括了解球员心理情况等。主教练必须临场调整首发人员、安排阵型，在关键时刻还得做出换人的决定。