写人作文应掌握哪些要点
写人作文是以描写人物为主，通过一件或几件事来形象地表现出人物的思想品德、精神面貌、性格特征等方面的文章。写人作文可以写一个人，也可以写几个人；可以通过一件事写人，也可以通过几件事来写人；可以写身边的人，也可以写回忆里的人。写人是小学生练习写作文的一项基本功。那么怎么写人呢？
1.要选择自己熟悉的人来写。因为只有写熟悉的人，你才能对他的性格、外貌、习惯、爱好、品质等有所了解。这样你才会有东西可写，也才会写好。
2.要抓住人物的性格特征来写。世上绝没有两个各方面都相同的人，我们写作文时要找出所写人物的不同点来。这些不同点主要是通过人物的外貌、语言、动作和心理活动等方面来反映的。
3.要围绕中心思想来写。写某个人时，首先心里要明确主要是为表现这个人的什么特征和思想品质，然后围绕这个中心选取一件或几件典型事例进行描写。要让事实说话，以情感人。
4.要调动多种技巧来写。要突出一个人的性格特征，把人物写活，除了通过外貌、语言、动作和心理活动等描写外，还有很多方法可用，如通过环境、场面、景物、气氛等来衬托人物。这些方法可以单独运用，也可以结合起来灵活运用。
例如下面这篇《爱“臭美”的老爸》就把握住了这几个要点。
老爸在一家报社当编辑，文章拿过一次全国散文大赛一等奖，得了几千元奖金。我也沾了一点光——老爸请我吃了三次肯德基，还给我买了好几本书。
老爸办事认真，对人好，朋友特别多，大家都喜欢和他一起闲聊，还有的人说老爸是个“才子”。
可老爸有一点儿不好：在家里喜欢“臭美”。
也许我说的你不一定相信，下面我就拿出证据来证明——(https://www.daowen.com)
有一次在家里，我心血来潮，听起了莎拉·布莱曼的歌。第一首歌的中间是一段像民族风味的曲子，老爸对这一段也特别喜欢。听着听着，只见他情不自禁地跳起了肚皮舞——随着音乐的节奏变化，老爸肥肥的肚皮一扭一扭的，扭得还真像模像样哩！
扭着扭着，突然“哎哟”一声，只见老爸捂着腰痛苦地说：“不好，不好，我的腰扭岔气了！好痛好痛！”
听到老爸的叫声，妈妈和我都赶紧跑过去，妈妈赶忙给老爸又揉又捏又按摩，不一会儿，妈妈就将爸爸“救”好了！
爸爸笑着对妈妈表示感谢：“谢谢你，曹大夫同志！”
我听了，气不打一处来，对爸爸说：“算了吧！别感谢妈妈了，下次看你还敢‘臭美’吗？”
还有一次，我们一家人坐在沙发上看电视，电视里正播放《四只小天鹅》的舞曲。爸爸看着看着，又情不自禁地跳了起来！瞧爸爸跳得那样子，不像是小天鹅，倒像是老鸭子！
爸爸虽然爱“臭美”，但却经常给我们家带来欢声笑语。我愿爸爸越来越爱“臭美”。
小作者选择写自己的“老爸”，这当然是最熟悉的人了。写老爸爱“臭美”，从标题来看就抓住了人物的性格特征。下面紧紧围绕这个中心思想，选择了老爸跳肚皮舞（重点写）和跳《四只小天鹅》芭蕾舞（略写）的事例，突出表现了老爸爱“臭美”的性格特征。此外，文中还通过写老爸跳肚皮舞时“随着音乐的节奏变化，老爸肥肥的肚皮一扭一扭的，扭得还真像模像样哩”的动作描写来衬托人物，更突出人物的鲜明性格。可以说，小作者把“老爸”惟妙惟肖地展现在读者面前，让人如见其人。