4.语言描写

4.语言描写

时间就是生命

一个星期天的清晨,天正下着倾盆大雨,妈妈拿了雨衣就要出门,我急忙上前问:“妈妈,这样的天您要上哪儿?”妈妈说:“上班去。”“星期天还要上班吗?”我不解地问。妈妈说:“当然要上班,傻闺女,星期天就没有病人吗?”“那,雨下得这么大,就不能等一等吗?”“不能,怎么能等呢?病人在等着我呢,时间就是生命!”说完,妈妈披上雨衣,急急忙忙地消失在雨雾中了……

背唐诗

小外甥把诗词卡片拿了下来,在我眼前晃了晃,神气地说:“小舅舅,你会背吗?”“舅舅不会背,你给舅舅背一首怎么样?”我装作一本正经地说着,然后顺手拿了一张卡片。卡片上正好是唐朝杜牧的《山行》。他郑重其事地看了一眼,便倒背着手,摇晃着脑袋背起来:“远上寒山石径斜,白云……”“错了!”不等他背完我就打断了他的话,“不是‘xiá’,是‘xié’。”“就是‘xiá’”小外甥不服气地说,“这是妈妈告诉我的。”“你妈可能读错了。”“没有,妈妈才不会错呢!”他不高兴地噘起小嘴说,“我不和你玩了。”

认错

老师问冯小刚:“早饭后,是你最后走的?”

“嗯。”冯小刚点了点头。

“你见没见玉平的笔?”老师继续问冯小刚。

“笔?什么笔?我没见,没见……”(https://www.daowen.com)

老师扶着冯小刚的肩膀,说:“圆珠笔。你看,人家的圆珠笔丢了,写不成字了,多着急呀!你如果拾到了,就该还给人家,我还要表扬你呢。”

“我……没拾……”冯小刚低着头,用脚搓着地。

“你好好想想吧!”老师转身改作业去了。

办公室里好一阵寂静,只听到老师的笔在沙沙作响……

过了一会儿,冯小刚抬起了头。我发现他咬着嘴唇,很艰难地吐出了四个字:“我……捡到了……”

老师对冯小刚说:“捡到了,很好,中午带来,听到了吗?”

借书

“姐姐,门外有个小姐姐叫你呢!”不满5岁的弟弟捧个大苹果跑进来说。我急忙下了床,看到同学王小玲走了进来。“小宁,我想借本书看看。噢,你家的书真多!”小玲惊奇地看着我的书架,羡慕极了。“你喜欢吗?”我问。“怎么不喜欢?咱班要是有这么多书,那该多好!同学们就都有书看了。”小玲打着手势高兴地说。