怎样写小动物

喜爱动物是每位小学生的天性，那淘气的小花猫、漂亮的小白兔、可爱的大白鹅、顽皮的小花狗，无不给小朋友们带来生机和童趣。可是一说把这些动物写下来，小朋友们就会犯难。那么，怎么写好动物呢？

1.要仔细观察，了解动物的生活习性。不同的动物有不同的生活习性，即使同一种动物，生活习性也不会完全相同。这需要我们多多观察。要写出动物的习性，可以从它的外貌、饮食、喜好等方面去仔细观察。如：

我家养了一只漂亮的小花猫。它肚皮上的毛雪白雪白的，身上黄一块、黑一块，好像穿着一身花皮袄。小花猫长着两只尖尖的耳朵，一双水灵灵的圆眼睛好似一对会变色的宝石。几根又细又长的胡子好似长短不齐的银针，一条粗而长的尾巴总是翘得高高的，走起路来大摇大摆，仿佛它是一位大将军。

由于作者观察仔细，所以这段文字把小花猫的外貌特征和生活习性都描写了出来，一只傲慢、可爱的小花猫惟妙惟肖地呈现在我们面前。

2.要处理好“我”与动物之间的关系。凡写动物，大都是从“我”所见、所感的角度来写的，所以要注入“我”的感情，并把“我”的喜、怒、哀、乐等情绪通过动物表现出来，这样才能把动物写活，并赋予动物感情，达到托物寄情的目的。如习作《我可爱的大白鹅》：

今天早晨，我一起床就看见了我家养的那只大白鹅被爸爸卖了。我难过得不敢多看它一眼，这使我想起了平时它那活泼、可爱的样子。

我非常喜欢这只鹅，因为它越来越听话。那天，我带它到公园去拍照，它可高兴了。刚走出门外，它就展开了一对雪白的大翅膀翩翩起舞，嘴里“嘎嘎嘎”地直叫，好像在说：“我又出来玩了！”过了一会儿，我把它引进公园。我在前面走，它在后面跟，下台阶的时候它胆子特别小，一步一步走得特别小心；到了平地上，它走得可快了。我来到草地上，它也跟着到了草地上。妈妈找了一个帮忙照相的阿姨，阿姨说：“这儿有太阳，我们找个没有太阳的地方。”于是我又把鹅引到小河旁边。阿姨叫我蹲下，我便蹲下，鹅也站在我旁边，阿姨又叫我头抬高点，当我刚刚抬起头时，大白鹅也抬起头，还把嘴巴搭在我的头顶上。只听“咔嚓”一声，就拍下了一张。(https://www.daowen.com)

我又把鹅引到草地上。我趴在草地上，鹅也趴了下来。我看书，它也凑过来看，还把嘴贴在书上呢！“咔嚓”一声，又是一张。我能猜得出来，这一张比上一张还要好。

拍好了，我又把大白鹅引回家。大约离家500米，它就朝家里跑去。它还认得自己的家，真聪明呀！我回来还给大白鹅洗了个澡呢！

今天，我看到它挣扎着不想离开的场景，心里比刀割还要难过。从此以后，我再也听不到它的叫声，再也看不到它那活泼、可爱的样子了。

大白鹅，我爱你，我想你！

这篇写大白鹅的作文写得很动情，很传神。主要写了大白鹅被爸爸卖后“我”难过的心情，反衬出大白鹅的可爱，以及作者对大白鹅的思念之情。特别是对大白鹅的善解“我”意、与“我”亲热镜头的描写，使读者也对大白鹅产生惋惜和难过之情。