(九)全程系统指导,提升就业服务水平
安徽省各地均不断建立完善“学校领导-就业部门-班主任-教师-家长”学生职业指导“五位一体”工作体系,把中职学校毕业生纳入统一的指导服务体系,推进就业反馈长效机制,此外,各地还制定了“跟踪教育、跟踪服务、跟踪管理”的就业管理机制,安排工作人员到就业单位进行跟踪回访,切实帮助学生解决工作和生活中的困难。对毕业生就业实施全程化、网络化跟踪服务。中职学校把就业指导工作贯穿学校教育的始终,针对不同年级、不同专业的特点,有针对性、分层次地进行指导,同时加强对学生的职业理想、职业道德和创业精神教育,帮助学生规划其职业生涯并树立良好的思想基础。加强与社会实践单位的联系,广建就业网络。对于已毕业学生,学校强化跟踪服务,及时了解和掌握其思想状况,做好毕业后就业指导工作。