《今天，我们怎么做高中生涯导师》简介
《今天，我们怎么做高中生涯导师》这本书是由.何美龙 主编；林唯 白茹副主编创作的,《今天，我们怎么做高中生涯导师》共有43章节
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封面页
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内容提要
在高中育人方式改革的背景下，导师制成为因应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实...
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序
自2012年起，闵行中学开始探索生涯教育。生涯教育，简单地说就是让学生把今天的学习状况与未来的发展方向统一起来。 2014年3月，《教育部关于全面深化课程改革 ...
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目录
序 第一章 今天，我们需要高中生涯导师 第一节 今天的育人情境 第二节 今天的高中生 第三节 今天的生涯导师 第二章 高中生涯导师育人之思想引导 第一节 价值观...
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第一章 今天，我们需要高中生涯导师
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第一节 今天的育人情境
场景一： 2021年1月1 5—21日，上海市闵行中学“实者慧”生涯讲堂如期举行。闵中学生三五成群，选择感兴趣的话题，走进报告厅，感知可期的未来。 来自不同领域...
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第二节 今天的高中生
大学生小乐在回忆高中往事时，说起跟导师王老师一次印象深刻的谈话： “还记得高三下学期的一天，那时已经5月，我的心情在那个月跌到了谷底。在刚刚结束的模拟考试中，我...
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第三节 今天的生涯导师
马老师在学校组织的教育论坛——“今天，我们怎么做生涯导师”上，以一则案例分享了自己做导师的经历、思考与感悟： 高二语文新教材有一个单元叫“逻辑的力量”，其中有篇...
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第二章 高中生涯导师育人之思想引导
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第一节 价值观引领
情景一： 春考过后，高三6班的小孙同学忽然觉得读书特没劲，不想参加后面的夏季高考了，一连数天没精打采，闷闷不乐。在接下来的阶段测试中一落千丈，班主任很着急。高中...
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第二节 责任感培植
在2020年新冠肺炎疫情全国大暴发初期，陕西安康有一位齐姓的大学生(23)于1月23日从武汉返回老家，1月28日被确诊为新冠肺炎患者。但他的40多位密切接触者包...
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第三章 高中生涯导师育人之心理疏导
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第一节 信心树立
小王同学进入高一时非常乖巧，很快与周围同学建立了友谊；同时她的学习习惯也很好，让老师和家长都非常放心。当班主任表达出赞赏之情，并希望她能和初中一样，在高中担任文...
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第二节 人际互动觉知
小欣进入高中两个多月了，但显然她还没有适应新班级。慢热的她不知道怎样融入集体，觉得有很多同学对她有误解，班级男生偶尔只言片语的调侃也会成为她的心结，让她苦恼不已...
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第三节 亲子冲突沟通
国庆七天假后，导师顾老师观察到一向活跃的小敏有些有气无力，兴致索然，便单独约谈她，观察到她意兴阑珊，问她最近是不是有什么烦心事。小敏说在家和爸妈不对付，譬如：假...
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第四节 考试焦虑疏解
高三一模考试，小南成绩出现小幅度下滑，她非常痛苦，频繁出现上课走神、无意识敲打自己脑袋等情况，更多次在朋友圈发自己是个“学渣”之类的话。 导师看到小南的动态后，...
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第五节 生活事件积极因应
张老师在放学后的教室里发现了不想回家的小胡，仔细询问之后，小胡忍不住哭出声来，他说：“我不想面对这样的家，我真的好累啊！他们要是离婚了，我该怎么办呀！”事情其实...
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第六节 危机干预
导师手记：两小时阴阳两隔 2021年5月9日，母亲节，成都四十九中学一学生在校内坠亡。事发两小时前，母亲刚把儿子送到学校，当天孩子还和母亲讨论暑假旅游的事。消息...
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第四章 高中生涯导师育人之学业辅导
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第一节 文科学习辅导
小王同学毕业于一所公立初中，父母对他的学习从不过多干涉，他学习态度十分认真，成绩在年级里一直名列前茅。中考结束后小王同学顺利进入了一所重点高中实验班，然而第一个...
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第二节 理科学习辅导
情景一： M同学是班长，他在英语方面特别突出，无论是口语还是作文表达，领先其他同学一大截，在全校英语歌曲大赛上也一举夺魁。但是，他的数学成绩不理想，是一个典型的...
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第三节 科创指导
案例A 小黄同学，非常喜欢学习物理，成绩优异。在一次导师与同学们交流科创金点子时，她提出了一个设想——是否可以通过编程，将一些抽象的物理实验，在手机上用动画的形...
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第四节 学科融合——项目式学习探索
情景一： 报名参加“青史杯”高中生历史剧本创作大赛(17)后，无数疑问盘旋在小孙同学心中：自己并无剧本创作经验，史料搜寻、人物设计、矛盾铺设、剧情转承……这些能...
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第五节 课题研究指导
情景一： “周老师，‘进馆有益’优秀微论文征集活动要开始了。我想参加，您能做我的指导教师吗？”小A同学兴冲冲地找自己的生涯导师。 “可以啊！你准备研究什么方面的...
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第六节 自主学习意识与能力培养
在学校生涯规划课程的学习和导师的引领下，小徐同学确定了从事科学研究的人生目标。为此，他把整个上海市只有70多人入选的“上海市中学生科技创新后备人才培养计划”（简...
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第五章 高中生涯导师育人之生活指导
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第一节 健康生活探讨
小刘同学非常不喜欢上体育课，跑步跑两圈就累得气喘吁吁，打排球经常拖小组的后腿，没打一会儿，手腕就涨得通红，腿脚酸疼。几次体育课让她对体育逐渐丧失兴趣。于是，经常...
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第二节 生活休闲探索
小J在班里好像无法和同学融洽相处。他对同学们交谈的话题总是一脸茫然，对同学们玩的游戏一无所知。他听不懂老师上课说的网络词汇，也不了解别人谈起的热门事件和人物。 ...
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第三节 财商培养
W是一位家境优渥的女同学，日常有很多零花钱。她性格活泼，为人和善。课间，教室里总会传来她开朗的笑声，同学们也喜欢围着她聊天，讨论她新买的东西，其中有很多都是女孩...
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第四节 新冠肺炎疫情期间生活指导
2019年底，新型冠状病毒肺炎疫情（简称新冠肺炎疫情）突然来袭，正常生活戛然而止。随后的一个学期，全上海、中国的所有学生都开始了线上学习。小Q同学和其他的中小学...